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先日の話し合いの結果・・・

ひとりの生徒が

目標を高く掲げました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒本人から

そのことを聴いていましたが・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

たとえ

聴いていなかったとしても・・・


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一目瞭然!




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全身から発する「やる気」


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教壇に立てば

誰であっても気がつく

強烈な「やる気」を

放ち続けていました。

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この生徒は

10月の中間テスト

そして

11月の期末テストにおいて

おもしろいほどに

成績を伸ばしていくことでしょう

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒本人が

何らかのきっかけをつかんで

「強烈なやる気」

を持つことができたならば

成績の上昇は確定します。

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今日の授業前

中3の授業前に・・・

中2の授業前に・・・

中1の授業前に・・・・

こう思いました

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「目の前の何人かの生徒のやる気に

火をつけたい!」



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

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凡人たる田中に

それが、達成できたのか

どうか・・・わかりません。

しかし

少なくともこう決意しています

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「目の前にいる生徒の心に

やる気の火をつけるのは

自分をおいて他にいない!

他の誰でもない

自分がやるのだ!」

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生徒と

保護者は

岡崎進学ゼミナールを

選んで入ってきてくれたのです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

なんとしても

全塾生を伸ばさねばなりません

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大切な生徒とともに

一生懸命頑張ります!








2012/10/06(土) 22:01
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