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適度なプレッシャー





ひとりの中学生に

英語のチェックテストについて

この生徒に適する

ほど良い

プレッシャーを与えました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


(別の言葉を使うと

強烈に

気合いを入れた・・・とも言えます）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

英語が大の苦手です。



しかし

サボろうという

悪い気持ちはありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ただ・・・

この生徒の現状は

「努力する」ということの

普通レベルが低いのです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

１００人いれば

１００通りの

「普通」があります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

スタンダードは

みんな違います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒に「頑張っているかい？」

と尋ねたならば・・・

ほとんど全員が

「頑張っている！」

と言うでしょう。




現実の成績の良し悪しは

まったく関係ありません。




事実と思いは全くの

別物だと言えそうです・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

誤解を恐れずに表現すれば・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

結果だけがすべての真実を

あらわしていると

言えるかもしれません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて

英語について

適度なプレッシャーを

与えた

ひとりの生徒・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

次回のテストでは

素敵な笑顔を

見せてくれることでしょう！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

本日気合いを入れた分だけ・・・・





いいえ・・

その３倍のパワーと

エネルギーで

一緒に喜びたいと

楽しみにしています！！！









2013/09/10(火) 17:44
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