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固い握手！





本日やってきた

ひとりの小学生には

「約分・通分の特訓」

を実行しました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今日だけでは

ありません。

この生徒は

算数が苦手中の苦手であるため

教え始めた当初は

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「さっぱりわからない」

「まったく理解できない」

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そんな様子でした。

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田中は決意しました。

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何としても

この生徒に

約分通分をわからせる！

完全マスターさせる！

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もともとできる生徒は

何の苦労もありません。

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テキストを渡して

しばらく時間がたてば

自動的に理解します。

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そこに教師は

必要ありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

しかし

今日の生徒の

場合は・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

教師の出番です。


教師の力量が問われます。

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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

９月２５日（水曜日）

待ちに待った日が

やってきました！

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約分・通分

完全マスター記念日！

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固い固い

握手を交わしました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒にとっても

教師にとっても

喜びの水曜日でした！
2013/09/25(水) 17:53
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