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ヒーローヒロインを育てる塾(旧岡崎進学ゼミナール)
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寒い・・・
森田有貴と
田中で
語り合いました。
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子供たちが
我々、塾の教師に対して
「あの先生はキライっ!」
と腹を立てるのは
どういうときだろうね?
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森田有貴が答えました・・・
「それはきっと
教師の側が
生徒に対して
腹を立てて
何かを発言したときでしょうね・・・」
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田中は言いました。
「確かにその通りだと思うね
自分自身の、これまでの経験の中で
考えるならば
100%その通りだったなあ・・・・」
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森田有貴も
田中も
1対2個別指導教師陣も
生徒に対して
ほめるだけではなく
時には、
厳しく叱る場面もあります。
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その後
子供たちの行動が
どう変わったのかこそが・・・
「我々教師の指導が
正しかったのか
間違っていたのか」
を知る
唯一絶対の基準だと
考えています。
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つい、先日の
ブログで
「磨きました」
という題名の
ブログがありました。
中3生に対して
授業中にした
「感動するのはなぜか?」
という内容のブログでした。
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で・・・
実際は
その前に
もうひとつ
中3生に対して
田中からのアクションが
あったのです・・・
遅ればせながら
公開します・・・・
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それは10月15日
火曜日のことでした・・・
中3受験生の
テスト直前ですから
当然のごとく
真剣そのもののメンバーが
ほとんど全員でした。
ただし・・・
集中力がマックスとは
言えない生徒がいました。
とりわけサボっているわけでは
ありません。
そんなひどい状況の生徒は
岡崎進学ゼミナールには存在しません。
ただし
中3受験生、
テスト直前の
学習態度としては
不足であると
田中は判断しました。
そこで・・・・
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「徹底的に叱った」
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ということが
3分間スピーチの前に
あったのです。
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具体的には
その生徒は
授業中になにげなく
こう言いました。
「寒い・・・」
何にも悪いことは
ありませんね。
どこからどう聞いても
それを理由に
叱られるようなことでは
ありません。
しかし
田中は、その言葉・・・
「寒い」
には、それ以上のものを
感じていました。
「心のゆるみ」
です・・・。
これは
この場で
文にしても、
理解してもらえるような
ことではないとは思います。
その場で
生徒を見て
感じることです。
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田中は
言いました。
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「寒い・・・・・・
何を言っているんだ!
風邪でも引いているなら
話はわかる。
しかし、君は明らかに
健康だ。
その中で
寒いなどと思うこと自体が
精神がたるんでいる証拠だ!
集中して
真剣に学習に取り組め!」
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で・・・・
このように
「理不尽」を感じるほどに
徹底的に叱った後に
先日のブログ
「磨きました」
の内容のお話を
したというわけです・・・・・。
文面だけで見ると
理不尽そのものという
感じですね・・・
本人からも
親御さんからも
大クレームを
もらっても
しかたないぐらいです・・・・
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さて・・・
最近は
生徒に対して
厳しいことを
言いにくい世の中に
なってきたような気もします
生徒を叱れば
クレームに発展し
逆に教師が謝っている
様子も良く見られます
生徒を殴る蹴るなどの
体罰は、教育ではなく
ただの暴行です
しかし 言葉を使って
正当に叱ることさえも
教師のほうがビクビクして
言うべきことも言わない・・・・
教育できない
名ばかりの教師に
なってしまっているような
場面もあるのかもしれません・・・
岡崎進学ゼミナールでは
必要とあらば
生徒を徹底的に
叱ります。
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さて・・・
冒頭に
森田有貴と
語り合ったことを
記載しました。
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「生徒に対して
教師が腹を立てて
叱れば、生徒も
同様に腹を立てる。
それは
教育として失敗である。
教師の失敗である。」
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「寒い・・・・・」
発言で
田中から、
理不尽とさえ
思えるほどに
徹底的に叱られた
中3生は、その後
どうだったのでしょうか?
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ただ今・・・
10月17日
木曜日
4時現在
自転車に乗って
笑顔満面で
みずからの意思で
「自習」に来ています。
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これぞ
岡崎進学ゼミナール生
我が自慢の生徒です!
私は
心から
彼を(男子です)
誇りに思います!!!
彼は
間違いなく
この数日で
成長しました。
中間テストの結果とは
関係なく
すでに、成長しました。
私の目には
彼が、まぶしいぐらいに
輝いて見えます!!!
http://okashin-zemi.com/
2013/10/17(木)
15:38
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