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　ひとりひとりを見るということは・・・・　「子供の心に敏感になること」





ひとりひとりを見るということは

いったいどういうことなのか？


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直接の師匠である

サナルの佐藤イサク氏は

こう教えてくれました。
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「子供の心に敏感になることだ」



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田中が若い頃は

「生徒のわからない問題を

マンツーマンで教えること」

が

「ひとりひとりを　　見る」

ことだと思い込んでいました。
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しかし、

教師が

「子供の心に敏感」

でなければ、

いかに「マンツーマン」でも

ひとりひとりを見ることにはならないと

佐藤イサク氏は教えてくれたのです。

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昨日、実施した

中１の「数学テスト」

ひとりの生徒が

「えっ！　　今日テストだとは聞いていない。」

と言いました。

結果は

その生徒の持つ能力からすれば、

かんばしくない点数でした。



本人は、

「テストだなんて聞いていない！」

を思ったのでしょう。

珍しく、不遜な態度をとりました。
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この生徒は、過去に惜しくも

追試になったときには

このような態度はとりませんでした。
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ということは

田中の推測では

本人が「テストだなんて聞いていない」

と言う言葉は、

生徒側からすれば

決して嘘ではないのでしょう。



また、憤りを見せるということは

「テストがあるなら、良い点を取りたい」

「悪い点数を取りたくない」

という意志を持っていることの

証明でもあります。


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ここで、もし田中が


「他のみんなは、聞いていたぞ。

君が注意散漫なのだ。

それにもかかわらず、

なんだ、その不遜な態度は！」


と叱ったら、どうでしょうか。
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確かに、「教師側の正論」

かもしれません。


しかし

その生徒が、

その言葉で

「ようし、次は頑張るぞ！」と

やる気になるのか？

甚だ疑問です。

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田中は、その生徒にこう言いました。



「明らかに勉強不足だ。

しかし、

今日、テストだと知らなかったのか

それは、残念だ。

そうであれば

君ほどの人物だ

次回は、きっと

名誉挽回してくれるはずだ。

君を信じているよ。」


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この田中の態度が、

どういう結果をもたらすのかは

時がたたないとわかりません。

教育には

絶対的な正解はないのです。

もしかすると

甘い対応なのかもしれません。

それは

時がたって、はじめて結果として

あらわれることなのです。


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直接の師匠サナルの佐藤イサク氏は

常にこう教えてくれました。
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「子供の心に敏感になれ！

やる気を引き出すことが

塾教師の、最大の使命だ！」



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昨日、田中は、お風呂に入りつつ

自分の行動、言動は、どうだったのか

省みました。
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今日、来る、

新二年生の生徒に、

昨日よりは

進歩した自分で

会うために。
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自分が凡人だということを

はっきり認識するからこそ

日々、進歩し続けなければ

ならない田中です。

日々、心を込めて

生徒と向き合いたいと

思います。
2011/04/07(木) 13:55
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