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今日も

昼間から、生徒たちの

昨日の大活躍や

改善点を

教師陣で集まって

話し合いました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・

教師自身にも

そして、大切な生徒たちにも

たくさんの良いところや

改善点が見つかりました

・・・・・・・・・・・・・・・・

その中で

良く言えば改善点

悪く言えば欠点・・・


それを、話し合っているときは

どんどんムードが暗くなってくるものです


とりわけ

自分で自分の改善点を

次々に挙げていけば

どうしても暗くなりがちです・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

岡安や間瀬は

すごく真面目で

性格が良いので



自分で自分を分析して

「自分に厳しく」

いろいろと考えてくれます・・・



田中の若い頃は

なんだか、いい加減な教師でしたから

えらい違いです・・・・


最近の若者は優秀です・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そんな素敵な教師陣に

田中から、

こんな話をしました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「我々教師が・・

または、大切な生徒諸君が・・・



一生懸命に、何かに頑張ったときは

70%から80%はうまくいくものだよ・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

逆に言えば

必ず20%から30%は

うまくいかない部分が出てくる

それが改善点なんだよ・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

で・・・

なぜ、100%うまくいかないかと

言うとね・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「100%うまくいって

何もいうことなしだと

退屈でつまらない人生になってしまうから」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

まあ・・・

別の言い方をすれば

飽きちゃうとも言えるね・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

我々教師で言えば・・・

生徒を指導して、

やる気を出させて

ペースメーカーとなって

今日一日の授業を大成功で終えようと

一生懸命に頑張った結果・・・



必ず20%から30%の

改善点が必ず見つかるものなんだ・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「よーし!

次回、この同じ生徒に会ったときには

必ず、この生徒の

やる気を引き出し、良きペースメーカーに

なるぞ!

そのためには

どんな工夫が必要だろうか・・・・

え~と・・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

これで良いんだよ・・・

妥協しているんじゃなくて

これが最高に良いんだよ・・

いつまでも新鮮な気持ちで

次こそ

次こそって

楽しくやり続けられるからね・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今は

我々教師側の話だったけど・・・

生徒の立場にたっても

同じことが言えると思うよ・・・

さあ・・・

我々が生徒だと思って

想像してみようよ・・・・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今日の教師ミーティングでは

さらに

もうひとつ

ローマ秀吉大作戦という

素晴らしく面白い

話題があったのですが・・・

このブログが長くなりすぎるので

いつか機会があれば・・・

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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


※ ローマ秀吉大作戦は

大人向けの

楽しい楽しいお話です・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

あまりに楽しすぎて

文字では伝わりませんので・・・



いつか

お母様方とお茶会でも開いて

たまたま尋ねられたら

お話いたします・・・

(※全然、ご興味がないかも・・・)

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
2015/02/03(火) 21:54
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