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ズバリ　これだけだよ！






ひとりの中３生女子が

自習に来ました

・・・・・・・・・・・・・・・

彼女は

４月に入塾して

さっそく

５月の中間テストで

苦手の数学において

目覚ましい成果を出しました

・・・・・・・・・・・・・・・・・

ところが

６月８日に行われた

復習テスト

（広範囲のテスト）

では、さらなる伸びが見られず

生徒本人が若干意気消沈している

らしい・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「らしい」

という表現になるのは

田中が教師岡安から

そう聴いたからです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中の目の前で

自習している中３生女子に

あらためて

尋ねました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「～～さんは

５月の中間テストで

過去に苦手意識を持っていた

数学で、目覚ましい伸びを

見せてくれたね・・・



ところで

６月８日の復習テストの

数学はどうだったの？」



・・・・・・・・・・・・・・・・・


彼女は

小さく首を横に振りました

（そういう感じの子です）

・・・・・・・・・・・・・・・・・


田中は

彼女にこう声をかけました





「君に教えてあげよう・・・・

なぜ、中間テストで

目覚ましい活躍を見せた君が

復習テストでは

納得のいく結果ではなかったのか・・・





復習テストが

広範囲にまたがるテストだからだよ・・・




広範囲に内容がまたがるということは

君が数学を苦手だと思っていた

過去の内容がたくさん出るということだよね




それで、点数が良くないのは

何も問題ではない

夏休みの夏期講座などを活用して

克服すれば良いだけのことだよ・・・




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君は

自信を失ってはいけないよ・・・



君ほど一生懸命に

努力をする生徒は

これからも成績が上がっていくはずだ

それを信じるんだ・・・




いいかい

君が自分で自分を

評価する基準はね・・・




ズバリ　これだけだよ！




・・・・・・・・・・・・・・・







今

この瞬間

目の前のことにたいして

一所懸命に取り組めているかどうか








・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


ズバリ　これだけだよ・・・



これだけが

君が自分を評価する

唯一の基準だよ・・・」



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




彼女は

大きく縦に首を振り・・・




一言もしゃべらずに

黙々と自習を続けました


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


この子は

やる気があります


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


すべては

「気」

です


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


「気」が高ければ

何事も成功します


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



この子は

必ず伸びていきます




そして

高いレベルの「気」を使いこなして

人生そのものも

成功することでしょう・・・・
2015/06/13(土) 15:04
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