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家庭でも見直しタイム





小４の生徒

小数をメインに学習しました。

まず最初に小数の概念を教え

その後

「わかる」を「できる」に変えるために

テスト形式で、どんどん問題を解かせてあげました。
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上位に行けば行くほど

ケアレスミスで差がつきます。

よって、今日は

「見直しタイム」の練習もしました。
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中学生で

「定期テストでのケアレスミスが多い」

タイプの生徒はは

テストの日だけしか、見直しをしないのではないかと想像します。
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例えば

ひとりの卓球部の選手がいたとします。

試合の日だけしか使わない変化球サーブ

というもの、多分ないでしょう。

試合当日だけ、その変化球サーブが

成功する確率は極めて低いので

そんな、おかしなことをする卓球部の選手は

いないと思います。
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しかし、家庭で「見直し」の練習を日頃から実行しないけれど

テストの日だけは「見直しをする」という生徒は、

決して少なくありません。
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当然のことですが

テスト当日の「見直し」がうまくいくとは思えません。

もしも

日頃から

「解いた時間の１０％を制限時間」として

「見直しを家庭でも実行」するならば

学年が上がるにつれて

ケアレスミスが減ることでしょう。
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小４の生徒は

「制限時間を設けて、見直しをしなさい」と指示すると

時間いっぱい、しっかりと見直しを実行します。

見直しの集中力が素晴らしいです。
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最近、読むマンガが「ぷちぐみ」から「ちゃお」に変わったそうです。

まだまだ小４ですね。

未来が明るい小４生です。
2011/04/22(金) 18:39
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