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悲壮感？　いいえ・・・笑顔です







２０１７年１２月１３日

水曜日・・・

・・・・・・・・・・・・・・・

毎日恒例の

生徒情報交換

ミーティング

・・・・・・・・・・・・・・・

昨日あった

すべての生徒の

情報を共有し

学習理解度

やる気

目の力

どうほめたか

注意したならばなぜか

どういう方法で

そしてヤル気になったのか

など

詳細に話し合います・・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・


そして

当日の授業

翌日の授業で


生徒に対して

教師がどう行動すべきか

発言すべきかを

詳細に

決めます・・・

・・・・・・・・・・・・・・

本日の具体例としては


①本人はやる気があるが

結果が伴わない生徒


②テストが終了して

モチベーションが下がっている

中１中２生（のほんの一部）


について

詳細にプランを練りました・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

２０１７年

１２月１３日

２１時現在では

すでに

プランは

実行済みです・・・

・・・・・・・・・・・・・・・

①の

本人はやる気はあるが

結果が伴わない生徒には

・・・・・・・・・・・・・・・・

学年末に向けて

今

まさに今

何をするかを

明確にして

新たなスタートをきりました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・


本人の笑顔とともに・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・

②のテストが終わって

モチベーションが下がっている下級生

（本日の場合は中１）

の子は



とある作戦を実施したことにより

集中

集中

また集中で

すごいスピードで

問題を解き

帰宅の途につきました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

玄関を出ていく顔は

イキイキしていました・・・・



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


①の生徒の帰り際は笑顔

②の生徒の帰り際はイキイキ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒の顔が

何よりも大切です

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒にプレッシャーをかけて

追い込んで

悲壮感を与えるような教師は

ダメ教師です

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

何事も

一生懸命に頑張れるのは

楽しいからです




ラクとは違います

楽しい・・


ラクではなく

楽しい・・・




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

高校球児が

朝から晩まで野球をしているのは

自分を追い込んでいるのではなく

楽しいから

やれるのだと思います


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

有名な

ホンダの創業者

本田宗一郎さんは

朝の３時まで

働いていたそうです・・・



楽しかったからでしょうね・・・



御飯も食べずに

働いたことも

何度もあったそうです・・・



楽しかったからでしょうね・・・



・・・・・・・・・・・・・・・・



楽しいから

時間を忘れて

頑張れるのです・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・


さて

話を元に戻します


目の前の子供達を

導く場合に


ニュースクールエックスで

大切にしていることは


生徒を笑顔にすることです


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


頑張らせるのはもちろんですが

悲壮感を与えたらアウトです


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


テストの結果が良いときは

生徒は笑顔

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そしてうまくいかないときも

いえ、

そうだからこそ

笑顔にする



・・・・・・・・・・・・・・・・

子供達の

笑顔が

どんなときも輝く・・・




それが

ニュースクールエックスです















2017/12/13(水) 21:16
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