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本日の

小学生は

小4の子は小数の足し引き

小5の子は約分と通分

を、

田中が、教えがら

トレーニングを積ませました。

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小6の生徒は

「比の応用」です。

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とりあえず

答えがあっているからOKではなくて

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「根本理解」をはかるべく

田中から

質問

田中から

質問

田中から

質問

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒からの質問ではなく

田中からの

質問です。

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小6の生徒に、こうアドバイスしました。

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「答えが出るかどうかは、

極端にいえば、どうでも良い。

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一番大切なのは

根本理解だよ!

根本理解した、その上で

答えがあっていることには

価値がある。

そうでなければ、

たとえ

目の前のテストは乗り切れても

将来的に困ってしまうからね!」

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・・・・・・・・・・・・・・・・・

小6の生徒は

とても素直ですから、

きっと

本日のアドバイスを

心に刻んでくれるものと

信じています・・・・・。














2011/06/13(月) 22:27
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