スポンサードリンク


この広告は一定期間更新がない場合に表示されます。
コンテンツの更新が行われると非表示に戻ります。
また、プレミアムユーザーになると常に非表示になります。







本日の中3テストは

「期末テスト範囲」での

難易度の高い「確認テスト」です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

1位から上位のメンバーは

「きっちり自助努力」ができる

素晴らしいメンバーです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

上位メンバーのうちの一人の女子生徒は

すごく伸び盛りです。

お母さんにお話しを伺っても

「我が子は本当に良く頑張っている」

とおっしゃいます。

今度、彼女の友人が入るようですが

きっと

「彼女が学校でキラキラ輝いている」

から、友人に好影響を与えているのだと思います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

昨日、「個別学力トレーニング」で

「先生、オレ、明日のテストは絶対頑張る!」

と言っていたひとりの男子生徒は

あまりおもわしくない点数でした。

でも、頑張っていたことは

田中が知っています。

私は、この生徒のことも大好きです。

(たまに叱りますが・・・愛を込めて・・・・)

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

努力をしなかった生徒は誰もいません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

みんなの心が前に向いています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒の成績を伸ばさない

最大の要因は何かと

問われれば

・・・・・・・・・・・・・・・・・




「甘え心」




・・・・・・・・・・・・・・・・・

と即答します。

よって、田中は、生徒の「甘え」を

断ち切ります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

本日、「少々の体調不良で休もうとした生徒」には

すぐに電話をかけて、こう言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「今すぐに来なさい。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

理由など聞くこともありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

決して無理なことを言っているのではありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

それが、甘えかどうかを瞬時に見分け、

「甘え」だと判断した場合には

その生徒を救うために

「甘えを断ち切って」あげることが

教師の大事な役割なのです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「今すぐ来なさい」と、呼んだ生徒には

来てしまえば、今度は

あたたかく接します。

「僕は君のことが大好きだよ」というメッセージを

明確に伝えてあげなければなりません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中3の生徒たちとは、心と心で交流します。

いろんなドラマが、これからも起こります。

そういうものです。

毎年そうでした。

今年もそうなります・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

だからこそ、高校入試合格発表の日には

田中も、我が事として、生徒と一緒になって

喜びの涙が流れるのだと思います・・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「甘えを断ち切ること」と

同様に

とてもとても

大切なことは

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・





「生徒の状況、心情を十分に理解すること」です。





・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
本日の中3の授業後22時から、「学習相談会」をした

生徒の場合は

「甘えを断ち切る」のではなく

「子供の立場にたって、共感してあげること」

が必要な生徒でした。

何にでも一生懸命な生徒なので、

「もっとリラックスして良いんだよ。人間だもの。」

と言ってあげなければならない生徒でした。

帰り際には

明るい笑顔で帰っていきました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ひとりひとり

「個」を大切にする

教師であるために

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今よりもっともっと

自分自身の心を磨いて

感受性を高めて

生徒のことを良く見ていかねばならないと

強く思った

6月17日金曜日でした・・・・














2011/06/17(金) 23:16
スポンサードリンク


この広告は一定期間更新がない場合に表示されます。
コンテンツの更新が行われると非表示に戻ります。
また、プレミアムユーザーになると常に非表示になります。