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「一応、マル・・・・」







「個別　学力トレーニング」では

田中は

頻繁に

「では、質問です！」

と、田中にプリントを持ってきた生徒に

尋ねます。

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生徒は

何にも悪気はありませんが

「わかったようなつもり」

で、次に進もうとする傾向が

多くの生徒にあります。

決してそれが悪いというわけではありません。

概して

そういうものなのです。

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赤で答えを直して

わかったような気になって、先へ進む。

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この繰り返しの中で、成績の上昇はあり得ません。

しかし

これは、とてもよく見られることなのです。

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田中は、ときおり

質問に的確に答えられない生徒を

次に進ませずに

一度、席に戻らせて

３分・また５分と時間を区切って

復習させます。

そして、また

口頭試問を行い

合格すれば、次へ進ませます。

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「個別　学力トレーニングコース」は

学習した時間に比例して

必ず、その分

実力が高まるシステムです。

システムは、最高です。

１８年間、あらゆるシステムを

見てきた、田中がそう確信します。

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ただし、生徒が、それをどう使うか

つまり

それを、教師である田中が

どう使わせるかによって

効果には雲泥の差があります。


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責任を持って、目の前の生徒を

鍛えます！

「一応、マル・・・・」は

認めない！

そんな

「個別　学力トレーニングコース」を

これからも心がけて運営していきます！

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2011/09/06(火) 12:48
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