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本日も

5時から

「個別学力トレーニング」でした。

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その前

午後2時には、「自習」の中学生が

何人かやってきました。

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時折、彼ら彼女らの

質問に答える時間以外は

3時間にわたって

ずっとパソコンに向かって

なにやら作業をしている田中・・・

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「3時間も、何しているんですか?」

      by  生徒の心の声

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田中は、午後5時から

個別学力トレーニングが始まる前に

生徒の顔をひとりひとり

思い浮かべながら

「本日の学習カリキュラム」を決定し

コンピューターに

登録しているのです。

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本日分の生徒のカリキュラムを登録するのに

なぜ3時間も、かかるのでしょうか・・・?

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中学生の場合は

① 明日の中間テストの教科は何か?

② ひとりひとりの、現在の到達状況は?

③ テストが11月にある付属中は
学校がどこまで進むか読んで提案する・・・
さて、今日は、何をやらせるべきか?

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考えぬいて、何度も登録しなおします。
(現実は、生徒からのリクエストで

受講中にどんどん変わっていきます。)

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小学生の場合は

① 飽きさせないようにカリキュラムを組んだか?
(ひとりひとりの性格を考えながら・・・)

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② 前回、褒めて終わったのか、それとも
教育的指導をして終わったのか?
それによって、スタート単元を変えます。
(前回叱ったならば、まず褒められるように・・・)

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③ どこの席に座らせるべきか?
また、様子によっては臨機応変に
どこに席替えをすべきか?
どこの席を空けておくのか?

じっくり考えて決めます・・・・
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午後5時から

個別学力トレーニングコースが始まる前に

田中が、やっておくべきことや

イメージしておくことは

たくさん、たくさんあります・・・・・・

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夏休みなど長期休暇中の「季節講座学トレ」で、

午前から、午後まで、

ずっと学トレを実施する時期があります。

そのときに、

一カ月に渡って、田中の毎日のブログがお休みになるのは

「学トレの事前準備に膨大な時間が、かかるから」なのです・・・

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サナル予備校が開発し、

毎年ブラッシュアップを継続している

「個別学力トレーニングシステム」は

日本一、素晴らしいシステムだと思います。

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あとは、

コーチである田中と

問題を解く生徒たちが、

それぞれに

日本一、心を込めて行動するならば

  数えきれないほどの

  ヒーローヒロインが誕生すると
 
  信じています・・・・

実際、これまでがそうでした・・・・

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さあ、今回のヒーローヒロインは誰でしょうか?

結果が出てくるのが、楽しみです!!!
















2011/10/17(月) 22:28
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