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1月28日と

1月29日の

公開説明会では

いろんな子供たちが

やってきました。

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明るい子

大人しい子

元気な子

しゃべらない子

勉強が好きそうな子

勉強がキライそうな子

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4回の公開説明会に来た

全生徒の

90%以上は

実際に通うことになるでしょう。

これまでの経験で考えれば

そうなります。

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よって

田中は

公開説明会で

模擬授業や

お話をしながら

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「あの子が

入塾したときには

どうやって

接するべきかな?

褒めれば伸びるタイプか

厳しく引っ張るべきタイプか

理数が好きなタイプか

文系科目が好きなタイプか

部活ではどのような立場なのか

リーダータイプか

そうでないのか

意識高揚のお話に

影響を受けやすいタイプか

そうでないタイプか

今いる生徒の

誰と仲良くなりそうか

etc・・・・・・・・・・・・・・・・

と考えていました・・・・・・・・


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教師の大事な仕事は

授業中に

生徒の心が

どのように動いているのかを

察知することです。

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初めて会う生徒が

全員という

公開説明会は

そのための

田中の感覚が

自動的に研ぎ澄まされます。

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その結果

たった

1時間程度の説明会ですが

終わると

どっと疲れます


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授業やお話を

すること自体は

実に楽しいことです

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よって

どっと疲れる理由は

授業やお話・・・・

また

体力的なものとは

まったく

関係がありません


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「生徒のことを見ながら

想像し、

いろんなことを考えるセンサー」


がフル稼働しているから

どっと疲れるのです

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さて・・・・

これからの2週間は

入塾を考えている保護者の方との

個別カウンセリングが

びっしり詰まっています

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その場では・・・・

ひとりひとりの

いろんな情報を

できるだけたくさん

聴かせて頂こうと思います。

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実に楽しみです!

ワクワクします!

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さて

公開説明会の

授業や意識高揚のお話中の

田中の想像は

合っているのでしょうか・・・?

それとも

違っているのでしょうか・・・?


















2012/01/29(日) 21:24
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