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パシパシ！






小２生が言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

このもんだい

何秒でやる？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中が答えました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ようし

１分だ！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

小２生は自分に気合を入れるべく

自分の両手で

頭を叩きました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

パシパシ！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

まるで

土俵に立つ

相撲取りのような

気合いです！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

その後

小２生は

問題を進めるたびに

何度も何度も・・・

気合いを入れなおしました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

パシパシ！

パシパシ！

パシパシ！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

その姿は

相撲取りのようでもあり

一休さんのようでもあり

アントニオ猪木のようでもありました。
2012/07/11(水) 16:54

指示語の問題のポイントは？






小４生に

指示語を教えました。

・・・・・・・・・・・・・・・・

一番大切なポイントは？

・・・・・・・・・・・・・・・・・

答えの確かめです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ここで詳しくは説明できませんが

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

答えの確かめの方法を

本当に理解すれば

この指示語の問題は

正解できます

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

逆に言えば・・・

答えの確かめの方法を知らないがゆえに

中学生になっても

指示語の問題で

間違え続けるわけです・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

国語ができないということは

英語もできなくなるということです

さらには・・・

その他の教科にも

悪影響を及ぼします・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

本日

徹底レクチャーした小４生は

接続語について

理解はしたでしょう。

しかし、

マスターはしていません・・・

誰でもすぐにはマスターできません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

だからこそ

最低でも７回は

繰り返し教えることが

教師の責務です

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

忘れっぽくてはいけないのは

子供のほうではなく

教師のほうだと言えます

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

私が覚えておきます。

７回まで教え続けることを・・・。
2012/07/11(水) 16:52

満点ラッシュ




中３生

７月の塾内テスト

パート１からパート５

・・・・・・・・・・・・・・・・

すべては

受験に向けての

基礎学力づくりのためです

・・・・・・・・・・・・・・・・

７月１０日（火曜日）の

パート２は

地理の８５問テストでした

・・・・・・・・・・・・・・・・

「満点ラッシュ」

・・・・・・・・・・・・・・・・

さすがは

誇り高き

岡崎進学ゼミナール生です

・・・・・・・・・・・・・・・・

彼ら彼女らに対して

田中は言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・

「テストが終わったら

見直しをしよう・・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

・・・などと思うべからず。

過去の現実を思い出してみてほしい。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

テストが終わってから

本気になって見直したことがあるかい?

あるなら、素晴らしい生徒だ。

そして珍しい生徒だ。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ほとんどの場合は

テストが終わったら

先生に言われて・・・

しぶしぶ見直しをする程度で

本気には　なりにくいものだ・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

テストが終わって本気を出すぐらいなら

とっくにテスト前に本気を出しているはずだ。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

つまり・・・

テストが終わったら

しっかり見直しをしようと言うのは

理想論であって

現実とは違う・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

成果はテスト当日に

出さなければならない!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

成果はテスト当日に

出さなければならない!


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

これを

今、目の前の君たち

岡崎進学ゼミナール中３受験生は

この７月塾内テストにおいて

しっかりとできている!　

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君たちは素晴らしい!

この調子で

受験に向けての７月　塾内テスト

楽しく頑張ろう!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この

岡崎進学ゼミナールでは

中３受験生を・・・

褒めて褒めて

叱って褒めて

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

認めて認めて

叱って認めて

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして

１５の春を成功に導きます!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中と森田は

教師として

彼ら彼女らを　

２０１３年　３月・・・・

１５の春で成功に導くと

明確なリミットを設けています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

２０１３年の春に

明確な成果を出します!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

大切な生徒

大切な同志たちとともに!
2012/07/11(水) 15:43

「信賞必罰」





個別学習トレー二ングで

最初に

だらけていた中２生

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中の二回の警告にも

関わらず

まだ、だらけていたので・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

徹底的に叱り飛ばしました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

徹底的に・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

おかげで

クラス全体が

引き締まって

とても良い雰囲気の

個別学習トレーニングコースでした

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

明るく

楽しく

褒め続けることができました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして・・・

帰り際

上記の

最初に叱り飛ばした

生徒に

田中が成績を聞きました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「期末テストの結果を

　この紙に書いておきなさい。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼は

竜海中の２年生なので

まだ

順位は出ていません

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

しかし・・・・

苦手だったはずの英語を含めて

５教科軒並み

高得点

高得点

高得点

高得点

高得点

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中は言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「これって、すごい伸びたんじゃないの？」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「・・・はい・・・

　今回、すごく良い点数でした・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

期末テストに向けて

すごく頑張って成果を出したことを

さんざん叱り飛ばした後になって

ハッと気がついた

田中です・・・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


もう一度同じ場面に

タイムマシーンで

戻れたら・・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

・・・やっぱり叱り飛ばしますね・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

信賞必罰！

これが

岡崎進学ゼミナールの

鉄の掟です！
2012/07/09(月) 22:46

「何が？」　　　「えーイヤだなあ！」





小４生が

玄関から入ってきました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中は

生徒にエネルギーを与えようと

元気な声をかけます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

お寿司屋さんの

「へい、らっしゃい！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

みたいなイメージですね。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そのようなイメージで

田中から小４生に

開口一番言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「ようし！オッケー！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

小４生はきょとんとした顔で

答えました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

なにがオッケー？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

・・・・・・

小４生の言うとおりですね・・・

・・・・・・

「なにがオッケー？」


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

自身の言葉が

不適切だったことに

田中も気がついて

思わず笑ってしまいました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

小４生も一緒に笑いました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

可愛い小４生です！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

続けて

田中から

言葉をかけました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「そういえば

来週はお休みだよ！

覚えているかい？」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

小４生はこたえました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「えーイヤだなあ！

なんでお休みなのー！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

素直な感想だけに

うれしいひとことでした・・・・

ますます可愛い小４生です！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・







2012/07/09(月) 22:37

ありがとうございます！





本日は

午前・午後と

お時間の都合のつく方に限りですが

「中３保護者会」

でした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ひとりひとりの生徒を

心から応援されている

お父さん・お母さんにお会いして・・・

教師田中は

身が引き締まります

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中３生ともなれば

定期テストの出来不出来に対して

かなり

デリケートになってきます。

生徒も

教師も

そして、お父さんお母さんも

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

良い意味での

緊張感に包まれた

保護者会でした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中３生の

保護者の皆様、

ご多忙中にお越し下さって

本当にありがとうございました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

お父さんお母さんの

お子さんへの心を

受け取りました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

もういちど気を引き締めて

授業致します！

指導致します！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

また・・・・

御都合で

お越しになることができなかった

保護者の皆様・・・・

三者学習面談の際には

お会いできることを

楽しみにしております！
2012/07/07(土) 22:37
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