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非凡な成果を出すための非凡な行動を７月１４日から開始します。








７月２日　木曜日

本日もまた

非凡な成果を出している

超一流の塾の先生とお会いして

たくさんのお話を伺いました





華麗に見える

その裏側に

実に泥臭い

そして美しい



誰にも負けないほどの

努力があることを




ゼミナールの教師たちも

感じたことと思います





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非凡な成果を出すためには

非凡な行動が必要不可欠である

・・・・・・・・・・・・・・・・

平凡な行動からは

平凡な成果しか生まれない

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本日は、それを

超一流の教師から

教わりました

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本日

教わったことを

田中をはじめとした

ゼミナール教師陣は

胸に刻み




我がゼミナールを選んでくれた

大切な生徒のために


我がセミナールを選んでくださった

大切な保護者様のために



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非凡な行動

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これを実施します

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

日付は

ズバリ

７月１４日火曜日から・・・




非凡な行動を

開始します

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

それは

ゼミナールの塾生すべてに

最高のプレゼントになるはずです

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（※　子供に物を与えるわけではありません

また、夏期講座で生徒を鍛えるというような

ありきたりな話でもありません・・・




ゼミナールの

総合的な教育力を

確実にアップさせる

秘策をスタートさせます・・・




その効果は

じわじわと浸透し・・・


２０１６年の３月には

明確な

目に見える成果となって表れるはずです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

内容は

秘密です・・・

（※　というか

複雑すぎて

このブログで表現できないので割愛します）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ゼミナール生の成績アップとなって

あらわれるまで

約半年間です・・・

ご期待下さい・・・・
2015/07/02(木) 18:46

あの頃の気持ち







ゼミナールは

塾ですが

入塾検討中の生徒や保護者様に

よくこの言葉をお伝えします。

・・・・・・・・・・・・・・・・





「お子さん本人が　この塾で頑張るゾ！

ボクは、私は一生懸命にやるゾ！

と

心を決めない限り

塾に入らないほうが良いですよ。

時間とお金の無駄です。


さらに言えば

私、田中にとっても

自分自身の貴重な人生の浪費ですので

入塾をお断りします。」


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


なぜ、そんなことを

生徒や保護者様に

お伝えするのかと言いますと


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


子供が伸びるかどうかが・・・




「覚悟を決めるか否か」




この一点にかかっているからです


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


もしも

生徒本人が・・・



「成績アップは、塾にお任せします。

さて、どうやってボクを伸ばしてくれるんですか？

前の塾では結果が出なかったので

前の塾のやり方が合わないみたいなんですよね・・・」





というような心を持っているならば

伸びる可能性は限りなくゼロに近いと思います。


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




我々大人で考えてみても・・・





たとえ

世界一の優良会社に

採用してもらったからといって

人生が保障されているわけではありませんよね・・・




「会社にお任せしますから

あとは、我が人生を輝かしいものにしてください

ヨロシク」




こんな社員ばかりになれば

どんな一流企業であっても

倒産してしまうことでしょう




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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ゼミナールの成績アップの秘訣は

いろいろありますが

その根幹は

教師の指導テクニックにあるわけではありません




（　※　あるといえばありますが

日本一を志す塾としては

そんなことは

当たり前のことですので

特筆するには及びません）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・





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生徒本人に

覚悟を決めさせること

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これがゼミナール生の成績アップ

最大の秘訣です

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて

１学期期末テストが終わって

結果が出始めています

・・・・・・・・・・・・・・・・・・


少々失敗した生徒がいたとして

その原因が単に

問題が解けなかっただけならば



その内容を

この７月８月で復習していきます

・・・・・・・・・・・・・・・・・





もしも・・・・

入塾当初の

熱い心を

どこかに置き忘れてきたことが

点数ダウンや順位ダウンの原因ならば・・・




教師からの熱い語り掛けによって

もういちど



「あの頃の気持ち

　入塾した初日の気持ち」



を

思い出させてあげたいと

思います・・・・
2015/07/02(木) 18:14

友人に好かれる子供の特徴は？







中２生に尋ねました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


友人から好かれる子供の特徴は何か知っているかい？


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答えはね・・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


友人の良いところを見つけて

それを言ってあげられる子供


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


自分が逆の立場だと考えて

想像してみれば

それが真実だということに

すぐに気が付くと思うよ・・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


それで・・・

さらにその前の段階でね・・・

必要不可欠なことがあるんだよ





何かというと




友人の良いところを探し出す前に

まず、自分の良いところを

認めるということだよ





自分の良いところは

絶対にある

たくさんありすぎて

数えきれないほどあるよ




それを

「特になにもない・・」

なんて言っているようでは




友人の良いところを探して

好かれるような人間には

なれないかもよ・・・




さあ・・・

まずは、自分の良いところを

今から探してみよう・・・・











さて・・・

君達は

まだ、順位こそ出ていないけれど

一学期期末テストの点数が

出そろってきたよね・・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そこで

君たちに

この紙に書いてほしいんだ・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


一学期期末テストにおいて

良かったこと・・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


何にも無いってことは

それこそ無いはずだよ・・・



君達は

良く頑張ったんだ



必ず良いところを

見つけられるはずだよ・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・






（　いろいろ書いてもらいました。

生徒本人が、ほめてほしいことを

書いているので

そのことについては

おおいに認めます

ここはとても大切な時間です）






・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


よし!

君達は

自分で自分の良いところを

認めることができているよ





この調子なら

友人の良いところも

探し出して

認められるはずだよ



きっと

友人にも好かれちゃうよ!

クラスの人気者になれるかもね!




・・・・・・・・・・・・・・・・


では

いよいよ最後にこれをやってもらおう・・・


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今回の一学期期末テストを終えて

自分の行動を

どう改善すれば

ますます素敵な結果につながると思うか

それを

書いてごらん


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



生徒たちは

思い思いに

自分が今後やるべきことを

書きました




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


７月　８月は

これまでを振り返ることのできる

貴重な期間です



その期間に、単に教師から

指示を出して、強制的にやらせるだけではなく




ひとりひとりの生徒が

自らの意志で

心を込めて学ぶように

導いてあげなければなりません



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




世界の偉人が

本でこう教えて下さいました




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




「人にどんなことでもやらせる方法がある

それは

本人がそうしたいという気持ちにさせることだ」




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

上記の言葉を

目の前の大切な生徒たちで

実現できるように・・・



これからも

日々、子供たちの心に

働きかけていきます・・・・
2015/07/01(水) 22:12
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