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お天気






２０１６年１月２７日（水）

中２生に気象の説明をしました。




なぜ、晴れた日は湿度が髙くて

曇りや雨の日は湿度が髙いのか・・・




なぜ高気圧は晴れていることが多くて

低気圧は雨が降りやすいのか・・・





知的好奇心の高いメンバーですから

説明している内容を

乾いたスポンジにしみこむ水のように吸収してくれました





意欲あふれるその顔を見ているだけで

楽しい今日がますます楽しくなります

本当にかわいい子供たちです・・・・





なんでも吸収できる素直さを持つ

彼ら彼女らに

その勢いで

別のことも伝えました・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


模試の結果を渡しながら・・・
（※年末に実施しました）



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①現状を正しくありのままに認識することの大切さ
（模試の分析）

②目標を高く持ち覚悟を決めて挑戦することの大切さ
（模試のデータをもとに　次につなげる）



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上記の①②は
お題目を唱えたのではなく

実話を交え

物語を交え

また、クイズを交え・・・

楽しく・・・

そして熱を込めて伝えました


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


模試において成果を出すのは

真の実力を養成していく長い道のりです

その集大成が受験本番であると言えます・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


現在中２の生徒たちの実力を

この一年でいかにして上げていくか

あらためて考える良い機会になりました



生徒本人にとっても・・・

教師にとっても・・・

最高の機会になりました・・・




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

お天気も

成績も・・



日々

いろんな状況がありますが・・・



可愛い生徒諸君が

ゼミナールを卒業するその日には

みんなが最高の笑顔でいられるように・・・・



生徒とともに笑顔で頑張ります！
2016/01/27(水) 22:12
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