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今年もまた「過去最高順位更新ラッシュ」






２年生は

理科で化学式

数学で文字式の応用

でした。

理数が苦手な生徒にとっては

いずれも

かなり難しいかもしれません・・・・

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中２クラスは

日々の

宿題チェックテストで

得点を取るという常識は

できて来ましたので

これからは・・・

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「授業中の内容を

質量ともに

レベルアップ」




させていきます！

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現在の３年生の

あとを受け継がせて

過去最高更新ラッシュを

この２年生たちに

達成させます！

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過去最高順位更新ラッシュは

岡崎進学ゼミナールの

伝統です！

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伝統は

いつの間にか

できあがるものではなく

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強い意志によって

意図的に

創るものだと

田中は考えています！

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２０１２年の

過去最高順位更新ラッシュの

主人公は

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昨年に続いて

現３年生！

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そして

この２年生たちがやってくれます！

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先日のブログ








「春の校内実力テスト

一気に９０位アップ」



（過去最高順位

入塾以来

連続更新中）








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も、この中２クラスです！
2012/04/25(水) 22:28

むむっ！









むむっ！

ムズかしい！

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本日やってきた

小５生の心の声です

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３月から入ったばかりの生徒ですが

実に能力が高いので

本日は

ハイレベル問題にチャレンジさせました。

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生徒にとってムズかしい問題は・・・

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教師からアドバイスをするとき・・・

または

解答を教える場合に

ちょっとしたコツがいります。

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田中からの

アドバイスや

解法を聞いたときに

生徒本人が

こう思わなければなりません

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「なんだ！

ホントはカンタンですね！」

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ハイレベル問題は

才能あふれる

生徒にとっても・・・

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その生徒を教える

田中にとっても・・・

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腕の見せ所です！

とっても

楽しいです！
2012/04/25(水) 22:27

今日もエンジョイ！







１対２個別指導　とことんサポートコースと

個別学習トレーニングコースを併用している

ひとりの

小５生

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算数の時間は

こんな問題でエンジョイ！

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「ノート１冊と

ボールペン３本の値段は同じです。

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ノート３冊と

ボールペン２本で８８０円でした。

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さて、ノート１冊と

ボールペン３冊でいくらでしょう？」

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たっぷり

頭をつかって

悩んで悩んで

そして

とうとう

解き明かしました！

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そのときの笑顔が

最高でした！

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１対２個別指導では

プロフェッショナル教師森田と一緒に

英語の読み書きでエンジョイ！

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彼女は（女子生徒です）

新小５とは思えないぐらい

しっかりとした子です。

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頭がよく

スポーツがすごくできて

なおかつ礼儀正しい！

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素敵な小学生です！

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はやく次の授業で

会いたい！

そんな小学生です！
2012/04/25(水) 22:22

さて何でしょう？







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「ある整数を６で割りました。

その商を四捨五入すると

２になりました。

さて

ある数は

何ですか。

こたえはいくつかあります。

すべてこたえなさい。」






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本日やってきた

ひとりの生徒が解いていた

小５　小数の計算

ベーシック（基本）問題

の一問です。

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ベーシック（基本問題）ですが

誰でも解けるかというと

そうでもありません。

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小５生は

具体的にイメージできる問題だけではなく

抽象的な問題が増えてきます。

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小４生ならば

計算の工夫などをマスターすることによって

速くて正確な計算力をつけることが

一番大切です

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そして

学年が上がって

小５以上になれば

抽象的な概念を扱う問題が

解けることが

必要不可欠です。

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上記の問題を

本日解いていた

小５生は・・・

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昨年の一年間で

速くて正確な計算力を

身につけました。

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さあ

小５生としての

この一年は

中学数学の

出来不出来を決定づける

重要な一年です

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明るく

楽しく

元気よく

バリバリ

鍛えます！
2012/04/25(水) 22:19
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