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いきなり満点取れました！







１対２　個別指導　

とことんサポートコースに

通っている

ひとりの６年生が言いました。

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「塾に通うようになって

学校のテストで

いきなり満点とれました！」






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ものすごく

嬉しそうな・・・

楽しそうな笑顔で

報告してくれました。

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塾に通って

楽しいという感想を持つのには

いろんなパターンがあります

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①　授業や問題そのものが楽しい！

②　内容がわかるようになって楽しい！

③　学校で良い点が取れて

みんなから認められて

楽しい！

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本日とっても楽しそうだった

１対２　個別指導

とことんサポートコースに

通っている生徒は

どのパターンに

あてはまっているのでしょうか？

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どのパターンでも

良いので・・・・

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これからも

たくさんたくさん

楽しい思いを

させてあげたいと

思います！

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2012/04/27(金) 22:37

「根拠を明らかに」






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個別学習トレーニングコースで

「国語の文章問題」を解いていた

ひとりの小学生に

田中が

言いました。

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「なぜ、君は答えが　

記号選択の　ア　だと思ったのか

その根拠となる部分を、本文中に

線を引いて持ってきなさい。」


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・　

該当する適切な部分に

線を引けるまで

同じ指示を

同じ生徒に

３回繰り返しました。

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一般的に

小学生は

国語の文章問題に関しては

テキトーに

解答して

マルならばオッケー！

と思ってしまいがちです。

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しかし

岡崎進学ゼミナールでは

「そうは問屋が卸しません」

（※　表現がさびついていてスミマセン）

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田中コーチが

「解答の根拠チェック」

を行います。

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小学生のときに

なんとなく正解して

しまった生徒が

学年が上がるにつれて

国語がどんどん苦手になることが

よく見られます。

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岡崎進学ゼミナールの

小学生国語では

いまのうちから

「根拠を明らかに」

させていきます！
2012/04/26(木) 22:04

「役割」







本日やってきた

小学生は

「漢字が大の得意」

です

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絵を描くことも

大の得意です・・・

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きっと

漢字を

映像として捉える

才能があるのだろうなあと

思います。

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田中はこの生徒に

毎回

必ず言います。

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「君は

本当に漢字が上手だね！

才能ばつぐんだよ！」

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そのとき

生徒は、自信に満ち溢れた

素敵な笑顔を見せてくれます

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生徒ひとりひとり

それぞれに

素晴らしい長所をもっています

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その長所を１００％認めて

おおいに褒めるのは

塾の教師の

大切な役割です。

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生徒が自信を持てば

苦手教科さえも含めて

どんどん伸びていきます。

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たとえば

漢字を褒めて褒めて

褒め抜いていると

なぜか

算数までが得意になって

くることが、よくあるのです。

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自分を信じると書いて

自信です

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自信さえつけば

子供は何でもできるのです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

子供とは

そういうものだと

これまでの経験で

強く感じます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒の長所を１００％認めて

おおいに褒めるのは

塾の教師の

大切な役割です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

これからも

意識して

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

目の前の生徒の長所を

しっかり認めます！
2012/04/26(木) 22:02

今年もまた「過去最高順位更新ラッシュ」






２年生は

理科で化学式

数学で文字式の応用

でした。

理数が苦手な生徒にとっては

いずれも

かなり難しいかもしれません・・・・

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中２クラスは

日々の

宿題チェックテストで

得点を取るという常識は

できて来ましたので

これからは・・・

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「授業中の内容を

質量ともに

レベルアップ」




させていきます！

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現在の３年生の

あとを受け継がせて

過去最高更新ラッシュを

この２年生たちに

達成させます！

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過去最高順位更新ラッシュは

岡崎進学ゼミナールの

伝統です！

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伝統は

いつの間にか

できあがるものではなく

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強い意志によって

意図的に

創るものだと

田中は考えています！

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２０１２年の

過去最高順位更新ラッシュの

主人公は

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昨年に続いて

現３年生！

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そして

この２年生たちがやってくれます！

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先日のブログ








「春の校内実力テスト

一気に９０位アップ」



（過去最高順位

入塾以来

連続更新中）








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も、この中２クラスです！
2012/04/25(水) 22:28

むむっ！









むむっ！

ムズかしい！

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本日やってきた

小５生の心の声です

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３月から入ったばかりの生徒ですが

実に能力が高いので

本日は

ハイレベル問題にチャレンジさせました。

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生徒にとってムズかしい問題は・・・

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教師からアドバイスをするとき・・・

または

解答を教える場合に

ちょっとしたコツがいります。

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田中からの

アドバイスや

解法を聞いたときに

生徒本人が

こう思わなければなりません

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「なんだ！

ホントはカンタンですね！」

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ハイレベル問題は

才能あふれる

生徒にとっても・・・

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その生徒を教える

田中にとっても・・・

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腕の見せ所です！

とっても

楽しいです！
2012/04/25(水) 22:27

今日もエンジョイ！







１対２個別指導　とことんサポートコースと

個別学習トレーニングコースを併用している

ひとりの

小５生

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算数の時間は

こんな問題でエンジョイ！

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「ノート１冊と

ボールペン３本の値段は同じです。

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ノート３冊と

ボールペン２本で８８０円でした。

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さて、ノート１冊と

ボールペン３冊でいくらでしょう？」

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たっぷり

頭をつかって

悩んで悩んで

そして

とうとう

解き明かしました！

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そのときの笑顔が

最高でした！

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１対２個別指導では

プロフェッショナル教師森田と一緒に

英語の読み書きでエンジョイ！

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彼女は（女子生徒です）

新小５とは思えないぐらい

しっかりとした子です。

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頭がよく

スポーツがすごくできて

なおかつ礼儀正しい！

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素敵な小学生です！

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はやく次の授業で

会いたい！

そんな小学生です！
2012/04/25(水) 22:22
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