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昨日の夜22時のことです・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

入塾を希望している

ひとりの

中2生男子生徒に

田中から

こう言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君は

時折

学校の先生が出される宿題を

「時間がなかったから」

という理由で

忘れることが

あるらしいね

・・・・・・・・・・・・・・・・・

塾に入れば

これまで以上に

時間が取られるよ・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・

もしも・・・

塾に入ったことによって

かえって忙しくなって

宿題を忘れることが

増えるようならば・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君の人生にとって

岡崎進学ゼミナールは

何の価値もないことになる・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この塾に入ることによって

君が

成長して

嬉しい思いをするのであれば

岡崎進学ゼミナールは

君の役に立つことができる・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さあ・・・

この塾に入りたいというのならば

今、ここで決意をしなさい

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

学校の宿題を

忘れることなど

今後、あり得ないという

前向きな決意を!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

よく考えた末に

こう言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「僕は頑張ります!」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして

本日

彼は、初授業に

やってきました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

300点満点の

範囲が決まった

デイリーテストで

300点満点!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

凛々しい顔が

ピカピカに

輝いていました!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼のこれからが

本当に楽しみです!

2014/01/25(土) 22:26







本日やってくる生徒たちに対して

一体何を達成させたいのか

森田も田中も

達成目標を明確にしてから

授業に臨みます

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中3生には

とにもかくにも

受験当日に点数が取れるように

ただ、この一点です。



授業が長丁場なので

疲れさせない工夫を施しつつ

ただひたすらに

入試問題にアタックです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中1生には

難易度が高まるであろう

理科の1分野を

総復習!

( ※ 理科は学年末で大差がつくはずです)



さらに・・・

中1生ですから

モチベーションアップのために

大いに楽しませて

笑わせることも実行!

( ※本日は、意識高揚のお話で

楽しませるのではなく

歴史の授業内容を活用しました。)



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


中2生は

天気の単元

(飽和水蒸気量の計算など)

超徹底特訓!



そして中2生に対しては

もうひとつ・・・・

彼ら彼女らの

常識を覆すこと・・・・

( ※ どんな内容

どんな方法で常識を覆すかは

秘密です。)




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒も

教師も

達成目標を明確にして

今を過ごせば

何をやっても成功します。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

楽しいですね!

生徒の勉強も

大人の仕事も・・・



人生そのものが

終わりのない

目標達成ゲームのようです。



ゴールがないから

永遠に楽しめる

最高のゲームです!








2014/01/25(土) 19:29
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