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日曜日よりも・・・



日曜日よりも

生徒と会える

月曜日のほうが

圧倒的に楽しいです！

塾は最高です！
2013/08/19(月) 22:39

適当で　いい加減





夏休みの

小４生～中２生の場合

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

文字通り

１００人に

１００通りの内容を

個別学習トレーニングにて

教えています。

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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

時間もたっぷりあるので

生徒の出来栄えを見ながら

どんどんやることを

変化させています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

夏期講座

個別学習トレーニングは

実に

「適当」で

「いい加減」

です。

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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒の出来栄えを

毎回確認しながら

その生徒にもっとも

「適当」な問題を

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

その生徒に

「良い加減」のレベルで

解かせ

考えさせます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中間テストや

期末テストがあるのも

緊張感があって良いですが・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

何にもテストがないと

指導は自由で

楽しいです！

目の前の生徒のために

教えるべきことを

教え放題！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

８月は

塾の教師にとって

楽しい

楽しい

夏休みです！









2013/08/19(月) 22:02

ボールは友達





キャプテン翼というマンガの

有名なセリフ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



「ボールは友達」



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


サッカーマンガに

興味がなければ

ご存じないかもしれませんが・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて

本日の集団コースでの授業中に

中２生に

こんなことを言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「一次関数の内容を

じっくり

ゆっくり

繰り返し教えているのは

なぜか？」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「それは・・・・



一次関数を

何が何でもマスターさせたい



と思っているからだ。



一次関数は

大切な

大切な

大切な単元だ！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そのとき・・・

１人の生徒が

つぶやきました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「僕は、一次関数が

すでに

危ないかも・・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中は彼に言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

キャプテン翼というマンガの

こんな言葉を知っているかな？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



「ボールは友達」



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

キャプテン翼は

いつだって

自助努力を

惜しまなかったんだ。



朝でも昼でも晩でも

クラブ活動の時間以外でも

サッカーボールと

一緒だったんだ。



だからこそ

上手くなれたんだろうな。

まあ・・・

これはマンガの世界だけど・・・




君たちの現実の世界でも

部活で強い者は

必ず自主的に練習をしているだろう。



部活の時間以外は、絶対に練習を

しないという者が

本当の意味で強くなり

上手くなることは難しいだろう。




難しいどころか・・・・

あり得ないと言っても

過言ではないかもしれないね。



どうだい？

強い部活に所属している・・・・

または上手いことを

自覚できるならば・・・

その生徒は自主的に

部活の練習をしているのではないかな？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

何人もの生徒が

大きく頷きました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

いいかい・・・

勉強も

それと同じなんだ・・・

塾だけで

学校だけで

教わるだけでは

本当の意味で

出来るようにはならないんだ・・・

自らの意志で学習すること・・・

つまり

自助努力が

必要不可欠なんだよ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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今回・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「僕は一次関数が

すでに危ないかも・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

と発言した

この生徒・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

次回の宿題チェックテストに向けて

「自助努力」

をやってくれるものと

信じています！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
2013/08/17(土) 22:16

「一万聞は一体験に如かず」






８月１５日は終戦記念日でした。

戦争当時の大変さについて

今は亡き

「明治生まれの祖父」から

いろいろと聞いたことがあります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ただし・・・

「百聞は一見に如かず」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

もしも

リアルな映像で

見る機会があれば

その大変な状況は

それはそれは

すごいものなのでしょう・・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さらに・・・・

「百見は一体験に如かず」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

言いかえれば

「一万聞は一体験に如かず」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

もしも

タイムマシーンで

その当時に戻って、

戦争を体験したならば・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今、自分が言葉にして言う・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「大変」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

の

「一万倍の大変」

を感じるのでしょう・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

私自身が、今までに感じたすべての

「大変」なことは・・・・

ディズニーランドで遊んでいるような

ものだったと感じることでしょう・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
：・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて

目の前の大切な子供たちにも

今現在

「大変」なこと

があるかもしれません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

子供たちにとって

「大変」なことは・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「勉強が大変」

「部活が大変」

「人間関係が大変」

などだろうと想像します。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

これらすべては

成長のために

ぜひ体験させなければ

ならないことばかりです。


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

塾の教師は

生徒に適度な「大変さ」を

意図的に

与えてあげなければなりません。

間違っても

成長の機会である「大変なこと」

を奪い去ってはいけません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中３生の受験では、子どもたちに

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「合否が出ることを恐れさせてはならない。」


「安易に妥協させてはならない。」


「もっともらしい理由をつけて

勉強から逃げようとするときに、

その理由を真に受けて

認めてはならない。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さあ・・・・

中３受験生にとって

勝負の高校入試が

半年後に近づいていきました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

１５才の春を迎えた

ときには

彼らは高校入試という

「真剣勝負を体験済み」

になります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「真剣勝負を体験済み」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

となった１５の春には

今、目の前にしている子供たちとは

姿かたちは同じでも

中身がまったく違っています。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「一万聞は一体験に如かず」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

です・・・・・。
2013/08/17(土) 13:03

森田有貴「ちょっと感動しました」




田中が

ひとりの生徒に

たずねました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「この前の

塾でのテストの点数は

何点だったっけ？」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「えーっと

英語が・・・

理科が・・・

数学が・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒が

帰ったあとに

１対２個別指導責任者の

森田有貴が

つぶやきました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「ちょっと感動しました・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

なぜかと言いますと・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

入塾当初は

自分の点数を聞かれると

必ずと言って良いぐらい

こう答えたものです・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



「忘れました」



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

意識が低いというか・・・・



点数を忘れたというか・・・



積極的に

忘れ去りたい点数だったというか・・・・


まあ・・・

そんな状況だったわけです・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ところが

今や

詳細に

自分の点数を言えるように

なりました。

（しかも、素晴らしい高得点です）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

森田有貴の言葉・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「ちょっと感動しました」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



当の生徒本人は聞いていませんが

聞いていても

聞いていなくても

この生徒が大きく変わっている・・・

良い方向に明確に変わっていることは

間違いのない事実です。

確かな事実です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒について

次に

森田有貴が

小さな感動を覚える頃には・・・・

彼は紛れもない

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「ヒーロー」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

になっていることでしょう！
2013/08/06(火) 16:46

「しょわしない」






ひとりの小学生・・・

（１対２個別指導コース

＆

個別学習トレーニングコース併用生）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

毎日のように

塾に来て、意欲満々で

学習しています。

２時間ぐらいの学習は

遊んでいるのと同じような程度の

軽い疲労感のようで

最後の最後まですごく楽しそうです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

入塾してきた頃は・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「しょわしない」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒でした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「しょわしない」

とは、

富山弁で

「落ち着きがない」

という意味です・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

その

「しょわしない」

生徒が・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今では

２時間連続で

意欲的に

集中して

問題を解き続けます

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

こどもは

どんどん成長します

カッコ良く

成長していく姿を見ることは

とっても

とっても嬉しいです！
2013/08/06(火) 16:29
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