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今日、田中が、個別学習トレーニングで

用紙を補給するのに、苦労していると

ひとりの小学生が、

さっと近寄ってきて

手助けをしてくれました。





このことを

田中から、お母さんに

メールにて報告しました。

そうすると

お母さんから、こんなことを

教えて頂きました。

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「岡崎進学ゼミナールに通っている

~~ちゃんのお母さんが

私の高校の時の先生で、

表で少し話し込んでしまいましたm(._.)m




我が子ですが、先日、テレビで

「約束」というタイトルのパラパラ漫画を見て

とても感動して涙が出たようです。



翌日「あ~、昨日の やくたば 感動したよねー、

本当に感動して、おれ、泣いちゃったよ~。

いいねぇ、あの「やくたばー」、、、、




どうして感動できるんだろう??

何を感じ取ったんでしょうかねっ

先生、我が子の発想は想像を超えてます。」




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感じる心があれば

言葉などは

小さな小さな問題なのでしょうね。

この小学生の

優しい心は

これまでも何度も

感じさせてもらいました






こんなに美しい心の生徒に出会えて

本当に嬉しく思います!!!








2013/08/30(金) 19:18


保護者の皆様

送り迎え

ありがとうございます!

深く感謝しております。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

御近所の住環境を守るために

夜の時間帯には

車のエンジンをお切りになって

お待ち下さいませ。

お願い致します。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

なお、岩月保険事務所様の

隣の民家には

小さなお子さんがいますので

静かに寝かせてあげたいと

思っております。

岩月保険事務所様の

隣の民家の前には

駐車を御遠慮下さるよう

お願い申しあげます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

御多忙中にも関わらず

日々の送り迎えをして下さり、

ありがとうございます!

深く感謝致します!


2013/08/30(金) 13:21





やんごとなき事情により

一定期間

お休みせざるを得なかった

一人の生徒・・・・

たった一回の定期テストで

101番もの

ウルトラジャンプアップを

成し遂げた伝説の男・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

満を持して

復活!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「帰ってきた

101番

ウルトラジャンプアップヒーロー!」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

です!!!








2013/08/28(水) 14:20




お昼時

3歳ぐらいと思われる

ちびっ子が

塾の玄関のドアを

開け閉めしていました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

笑顔のまぶしい

ちびっ子です。

おかげで

ほんわかとした

昼のひとときを過ごせました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼には

7年後ぐらいに

塾生として

再会するかもしれません・・・。

そんな日がくれば

さぞかし

立派になっていることでしょう・・・。

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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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夏の太陽にぴったりな

エネルギッシュで

可愛い

ちびっ子でした!!!




2013/08/28(水) 12:39





今日は

ひとりの中2生を

大きな声で

叱りました

・・・・・・・・・・・・・・・・

提出すべきものが

あったのですが・・・・

〆切り日に

「忘れました」

と発言したからです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

ところで・・・

同じことを

今回のA君ではなく

B君がやった場合には

同じように

大きな声で

叱るのでしょうか?

・・・・・・・・・・・・・・・・・

公平な教師としては・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ケースバイケースです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今回のA君の場合

叱ってあげたほうが

より良い方向に進める

だろうという判断から

あえて叱りました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

別のB君の場合は

叱れば、萎縮するだけかも

しれません

ならば・・・

静かに諭すだけかも

しれません。

もしかすると

知らないふりをして

見逃すかもしれません。

提出物のことには触れずに

部活の話でもして

盛り上がるかもしれません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒の性格や

その日の心のありように

よって

教師が取るべき行動は

変えていきます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中や

森田が

生徒を厳しく叱るという

選択をする場合には

必ず

生徒への愛情を前提に

一切の感情を排して

叱ります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

もしも・・・

生徒に対して腹が立っているとすれば

それは叱るタイミングではありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

単に、個人的不満をぶちまけるだけになる

でしょうから、生徒が反省することも

ありません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒は生徒で、我々教師に腹を立てることに

なるはずです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

目の前の生徒が

良い方向に進むために

教師はどう行動すべきか・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ほめるのか

しかるのか

どの程度ほめるのか

どの程度叱るのか

どういう方法で褒めるのか

どういう方法で叱るのか

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

日々、考え続けています

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

塾の教師という仕事は

最高にやりがいのある

仕事です!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・






2013/08/27(火) 13:05





月曜日・・・

今日のお天気は

雨でした

・・・・・・・・・・・・・・・

お天気は

「天の気」

・・・・・・・・・・・・・・・

晴れ



曇り

すべてのお天気に

心から感謝です!

・・・・・・・・・・・・・・・・

ただし・・・

子供たちの中には

雨が降ると

心の中が

曇り空になる生徒も

います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

そこで

夕方4時30分に

1対2個別指導の

森田有貴と

こんな競争をすることを

決めました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「1対2個別指導コースと

個別学習トレーニングコース

どちらの生徒が

帰り際に

より笑顔満面になっているか

コンペティション!」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

夕方5時から夜10時まで

田中も

森田も

1対2教師陣も

みんなが元気な声を

出し続けました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて・・・

勝負の結果は???

審判が不在のため

わかりません・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

でも・・・

少なくとも

我々教師陣にとって

楽しい楽しい楽しい

月曜日の夜でした!






2013/08/26(月) 22:03
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