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2分お時間があり

御興味があれば

どうぞご覧ください

・・・・・・・・・・・・・・

田中式メンタルコーチング

(成功ダイレクトラーニング

2019年9月③)

・・・・・・・・・・・・・・

トイストーリー4

・・・・・・・・・・・・・・

さて、9月のテストの

結果も出てきたね。

とある生徒は

『令和元年バージョン・

「非」現実的な目標を

達成する方法』

の予告通り1位を獲得。

・・・・・・・・・・・・・

別の生徒は

「学年20位台」へ、

昇り竜のように上昇。

・・・・・・・・・・・・・

また別の生徒は、

真の実力を問うテストで

全教科が良く

自己最高の順位をゲット・・・

・・・・・・・・・・・・・・

・・・等々、

ヒーローヒロインが

次々に生まれている。

・・・・・・・・・・・・・・・・

もちろん教科別の

100点1位や、


教科別のスターを

数え上げれば

キリがないほどだ。

・・・・・・・・・・・・・

さて、ヒーローヒロイン、

スターの彼ら彼女らに

共通して言えることは

「苦労していない」

ということだ。

・・・・・・・・・・・・・・

頭が良いから苦労していない

っていう意味ではないよ。

ここを間違えると、

君が次のヒーローヒロイン、

スターになれないから、

誤解のないように

説明しておくね。

・・・・・・・・・・・・・・・

実は、

苦しんで、我慢して

成績を上げるのは、

未来が暗くなるんだ。



例えばね・・・

レストランで

店員さんに偉そうな態度

を取ってしまう人って

たまにいるんだけど、

そういう人って、

自分自身が仕事で

苦しんで我慢していることが

多いんだよ。



自分が苦しんで

我慢しているから、

他の人にも

「お前も仕事で

苦しんで我慢しろよ」

ってなるんだ。

・・・・・・・・・・・・・・・

人間は自分と他人の

バランスを取ろう

とするものなんだ。

だから、

自分自身が苦しんで

我慢して頑張るのは、

あんまり良くないんだよね。

・・・・・・・・・・・・

「えっ?

そんなことありませんよ。

野球のイチロー選手も、

フィギュアスケートの浅田選手も、

歌手のTWICEも、

ジャニーズのキング&プリンス

のメンバーも、

話を聞いてみると、

ものすごく頑張って

努力していますよ」




「身近な知り合いの子も、

部活や受験で、

ものすごく頑張って

結果を出したんですよ」

・・・・・・・・・・・・・・・・

なんて思う人が

いるかもしれないね・・・。

前にも言ったことがあるんだけど、

・・・・・・・・・・・・・・・・・

「本当に成功している人は、

自分のやっていることを

ゲームのように

時間を忘れて楽しんでいる。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・

だからイチロー選手も

浅田選手も

TWICEもキンプリも

苦しんではいない。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

釣りが大好きな人は、

とんでもない

険しい山奥まで

喜んで出かけていく。


有名な箱根駅伝の選手や、

オリンピックに出るような

マラソン選手って、

いやいや走っているんじゃ

ないよね。

喜んで朝から晩まで

走っているんだ。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

人間は、

ゲームにしちゃえば、

楽しくて

いつまでも続けられて

上達するものなんだ。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


君が、

ぬいぐるみを売るお店の

オーナーだとしよう。

しかしながら、

そのぬいぐるみが

全然可愛くなくて

売れる気配もないとしよう。

どうしたら売れるだろうね。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

答えは・・・

「ゲームにすれば、

可愛くもないぬいぐるみが

飛ぶように売れていく。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

イオンや遊園地で

「クレーンゲーム」とか

「UFOキャッチャー」

っていうものを

見たことあるかな。


全然可愛くもない

ぬいぐるみ、

お金を出してまで買う人は

いないんじゃないかと

思えるような

ぬいぐるみを、



大人から子供まで

夢中になって

クレーンゲームで

手に入れようとする。


なぜだろうか?

それがゲームだからだ。

・・・・・・・・・・・・・・・・・


ちょうど今、

公開中の映画

「トイストーリ4」

を見ると、

この効果がよくわかるよ。



いつか機会があれば、

「クレーンゲームの効果」

に注目して観てね。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

君達が大人になった時に、

どんな仕事をしているのかは、

誰にもわからない。

君が今なりたいと

思っている職業が

あったとしても、


その職業が

存在しているかどうかさえ

わからない時代だ。


でも、どんな仕事でも、

・・・・・・・・・・・・・・

「自分と目の前の人を

喜ばせて笑顔にするゲーム」

・・・・・・・・・・・・・・・

だと思うことができれば、

高い確率で君は成功し、

心身ともに

豊かになるだろうね。

・・・・・・・・・・・・・・・・

さあ、10月のテストが

近づいてきた。

・・・・・・・・・・・・・・・・

「自分と目の前にいる家族を

喜ばせて笑顔にするゲーム」

を楽しもう。



勉強をゲームにする能力

を手に入れ、

マスターできたならば、

君の未来の仕事のすべてが

楽しい仕事ゲームになる。

・・・・・・・・・・・・・・

そして君の人生も

楽しい人生ゲーム

になる。

・・・・・・・・・・・・・・

書いてみよう



10月のテストに向けて

クリアーの点数を

何点に設定しますか?


  

  

  

  

  
順位など具体的に

(高3生は

センターの点数を記入)

・・・・・・・・・・・・・



今日の学習経験値アップ・

レベルアップの目標



教科や単元など

具体的に記入

・・・・・・・・・・・・・・



勉強をゲームにする方法

を何か書いてみよう。



例 

・地理は桃太郎電鉄

というゲームで遊ぶ


・歴史はマンガを7回読む


・英語本文丸暗記を

友人と

「うまい棒」を景品に

競う


・友人と

数学の公式を言い合う 







2019/09/20(金) 17:18




御興味があり

お時間が2分あれば

どうぞ

ご覧ください。

・・・・・・・・・・・・

田中式メンタルコーチング

(成功ダイレクトラーニング)

2019年9月③

・・・・・・・・・・・・・・・・

ワンピースの

ルフィのお面(おめん)

・・・・・・・・・・・・・・・

 9月にさっそく

テストがあり、

結果が返ってきた

生徒もいるね。


順位が判明すると、

またもや

ニュースクールエックス生

の中から、伝説になるような

飛躍的成長を収める生徒が

出て来るよ。

毎回恒例のことだ。

それは君かもしれないし、

友人かもしれない。

自分以外の人である場合には、

その成功例を身近に見て

素直に真似してみよう。

そして

次のテストに向けて、

明るく楽しく

自己改善を図ろう!

・・・・・・・・・・

 さて今日は、

愛する生徒諸君に

尋ねてみよう・・・・

・・・・・・・・・・・


「あなたは、

どんな人ですか?」

・・・・・・・・・・・


お祭りの屋台で

「お面」

を見たことがあるかな?

「ワンピースのルフィのお面」

とか

いろんなキャラクターの

「お面」があるよね。

・・・・・・・・・・・・・・・

ここで目の前の君に

知っておいてもらいたいことは・・・

君は

他人に対して

いろいろな状況・役割

に応じた

「お面」

をつけているってことだ。

・・・・・・・・・・・・・

 例えば、君が

兄弟げんかをして

「バカ野郎!」とか

怒鳴っていたとしよう・・・。

そのときに、

好きな異性から

電話がかかってきたら、

すぐに別人のような優しい

おだやかな声で話すよね。

それが

「お面チェンジ」

の瞬間だ。
・・・・・・・・・・・・・

マクドナルドの店員さんは」

「明るくて親切なお面」をつけ


警察官は

「警察官らしい

堂々としたお面」をつけ


お医者さんは

「お医者さんらしいお面」

を使って、

お医者さんらしい態度や声で

診察してくれる。

・・・・・・・・・・・・・・・・

もしも、お医者さんが

仮面を間違えて、

お祭りの屋台を担当する

威勢の良い販売人

のお面をつけたら・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「さあさあっ!

安いよ安いよ!

インフルエンザの

ワクチンが、

なんと今日だけ3割引だ!

3割引のワクチンが

効くか効かないか?

そいつは打ってからの

お楽しみだ!

そこの君!

一本いっとくかい?

えっ?また今度だって?

いや~君には負けたよ~!

今日だけ半額だ!

もってけドロボー!」

・・・・・・・・・・・・・

この「お面」は

使い方を間違っているよね・・・。


ここで、

目の前の君に尋ねてみよう。

「普段、どんな(お面)

を使っている?」

・・・・・・・・・・・・・・・

「お面」の

一番すごいところは、

利用料金が0円

だっていうことだね。

しかも

どんな「お面」でも、

希望すれば

いつでもどこでも

自由に使えるんだ。

・・・・・・・・・・・・・

例えば、

こんな「お面」

をつけることも

自由自在だ。

・・・・・・・・・・・・・

最終的に勝利を手にする、

波乱万丈の

サクセスストーリーの主人公

・・・・・・・・・・・・・・

まさにワンピースの

ルフィだね。


(ルフィを知らない人は

君の知っている

アニメの主人公でOK)

・・・・・・・・・・・・・・・

2019年9月の君は、

学校で

家で

クラブ活動の場で

この塾で

その他いろいろな場面で



どんなお面を

つけているのかな?



・・・・・・・・・・・・・・



「不平不満愚痴泣き言を言う」

ネガティブな人のお面




をつけることもできるし





「ワンピースの

ルフィのお面」




をつけることもできる。




どんなお面をつけるかを

選ぶことができるのは、

君だけだ。

・・・・・・・・・・・・・


書いてみよう



最初はうまくいかず、

いろんなことがあったけれど、

結局は良い結果が得られた経験は

何がある?


どんなささやかなことでもOKだよ。


君が持つ

たくさんのお面の中には


必ず

ワンピースのルフィのお面

もある。


楽しく探して書いてみようね。






2019/09/14(土) 11:42



お時間が2分あり

御興味があれば

どうぞご覧ください。

・・・・・・・・・・・

田中式メンタルコーチング

(成功ダイレクトラーニング)

2019年9月①

・・・・・・・・・・・・

一年ぶりに書いてみよう!

(~高3まで)

「非」現実的な目標を達成する方法 

令和元年バージョン

・・・・・・・・・・・・・

今から一年前、

このメンタルコーチング 

「非」現実的な目標を達成する方法 

を読んで書いてもらったんだけど、

一年前から通っている人は

覚えているかな?



当時、

ズバリ学年1位を

手にした生徒が

複数名いたことを、

その後お知らせすることに

なったよね。

それも覚えているかな?

・・・・・・・・・・・・・・・・

さあ、令和元年、

あらためて、

目の前にいる君に

楽しく考えてもらっちゃうよ!

ニュースクールエッスクの

卒業生たちは、

これまでにたくさんの

伝説を創ってきた。

奇跡のヒーローヒロイン

になってくれた。

さあ、次は目の前の君の番だ。

・・・・・・・・・・・・・・・


わかりやすい目標として

高校3年生ならば、

センター試験での高得点や

大学受験の合格。

高校2年生以下の生徒ならば、

令和元年 

秋のテストで

100点を取り、

学年第一位になったら

楽しいよね。

・・・・・・・・・・・・・・

たいていの学校は

学年人数が200人前後、

もっと少ない場合もあるし

多くても400人はいないよね。

その程度の人数の中でさえ

学年第一位になるということは

難しいと思う人も

いるかもしれないけれど、

その心配はいらないよ。

ひとつの教科だけを考えてみれば、

100点さえ取ってしまえば、

100点が学年に何人いようと、

学年第一位だよね。

これなら決して

難しいことじゃないよ。

1教科だけでも良いから

100点を取れば良い。

上記の話の中で、

「100点を取ること」や

「学年第一位になること」は

やっぱり難しいと思う人が、

もしいても

決して

おかしなことではないよ。

ひとはそれぞれだからね。

・・・・・・・・・・・・・・・・

 ここで、

君達に質問してみよう。

目標を持つときに、

・・・・・・・・・・・・・・・・・



ある程度努力すれば

達成できそうな

「現実的な目標」と




大きな夢になるような

「非現実的な目標」

のどちらが効果的

だと思うかな?

・・・・・・・・・・・・・・・

 目標設定をどうすべきかは、

子供ばかりではなく

大人でも悩むことが

多いんだよ。

・・・・・・・・・・・・・・・・

 さあ、この問題を

どのように捉えたら

良いだろうね。

・・・・・・・・・・・・・・・・

塾長の田中が

去年に続いて、

令和元年にもズバリ解答しよう。

・・・・・・・・・・・・・・・・

目標が

現実的か

非現実的かは

どちらであっても構わない。

ただし条件がある。

それを達成するための

手段は

現実的でなければならない。

・・・・・・・・・・・・・・・

たとえば、

愛犬ポチのために

犬小屋が欲しいという

小さな目標を持った

としても、

その手段が

「誰かがくれることを

一日10回

心に念じてお願いする」

というものならば、

実現の可能性は

小さいよね。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

家族全員が住める家

が欲しいという

大きな目標を

持ったとしても、

10年間貯金して、

さらに

35年ローンを組む

ということなら、

実現する可能性が

大きいだろうね。

・・・・・・・・・・・・・・・


君が

令和元年の秋に

100点を取り、

学年第一位(教科別も含む)

になるという目標

を持ったとしよう。

この目標が

小さいと思えるか

大きいと思えるかは、

人によるだろうね。

・・・・・・・・・・・・・・・

目標が

現実的か

非現実的かは

どちらであっても構わない。

ただし条件がある。

それを達成するための

手段は現実的

でなければならない。


・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この場で、

この紙に単純に書く

だけでは実現しないよ。

「100点を

絶対に取ります!」

とか

「学年第一位になります!」

とか宣言するだけでは

決して実現しない。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

☆非現実的な目標を

達成するための手段を

現実的に記載し、

今すぐに実行しよう!☆

・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・

10分以内に完成させよう!




10月のテストの日程と曜日

(高校3年生ならば、

センター試験の日程と曜日)




10月のテストの

予想範囲

(高校3年生ならば、

センター試験の出題予想内容)




テストの範囲表が出る

予想日は何月何日の何曜日

(高校3年生ならば、

センター対策は

いつまでに一通り

完成させるつもり?)




テスト範囲になる

学校の問題集や

ワークの名前を

5教科すべて記載

(高校3年生ならば、

センター対策として

自宅で完成させる問題集

その他の名前)




範囲表が出る日までに

テスト範囲の問題集や

ワークを解ききって

理解するには

今日、明日で何をする

(高校3年生も

今日、明日何をするか?

具体的に教科単元名も)




範囲表が出る日までに

テスト範囲の問題集や

ワークを解ききって

理解するには

今週何をする

(高校3年生も

今週、何をするか?

具体的に教科単元名も)




範囲表が出る日までに

テスト範囲の問題集や

ワークを解ききって

理解するには

今月何をする

(高校3年生も今月、

何をするか?

具体的に教科単元名も)



2019/09/04(水) 17:59
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