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ダンシング！





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小４生

折れ線グラフに苦戦・・・

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キライにならないように

田中が丁寧に道案内しながら

解き終えました・・・

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その後、

得意の「主語・述語」にチェンジ！

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「わかる！わかる！」

「できる！できる！」

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意気揚々と答案を持って

田中のところまで

持ってきました！

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リズミカルに！

弾みながら！

歩いてきました。

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リズミカルに！

弾みながら！

歩いている様子を見ると・・・

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田中までもが・・・

幸せな気持ちになります・・・・

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実を言いますと

その後、

大好きな英語をやって

ノリにのって！

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懐かしの「ブレイクダンス」

の、高等テクニック

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「アニメーション」

（※　踊り方の一種です）

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のような、動きで、田中のもとに

進んできました・・・・

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心と体は一体です・・・・

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もしかすると

ダンスしながら

勉強すると

頭に良いのでしょうか・・・？
2011/11/11(金) 22:24

脳を活性化する方法は・・・？








６歳のちびっ子

学校の宿題

「計算３０問」

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途中で

眠くなりました・・・・

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自らの小さな手で

まぶたの裏側が見えるほど

目を開けていようと

けなげな努力・・・・

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すっかりやる気をなくせば

愛を込めて叱る田中ですが・・・

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ちびっ子の、けなげな努力を見て・・・

「さて、どうしたものか・・・？」
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時折、

田中コーチは

ちびっ子のおでこを

プッシュ！

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しかし、事態は改善せず・・・

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２０問まで、頑張ったところで

６歳のちびっ子から・・・

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「涙のリクエスト」

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（※　まったく泣いていません。
チェッカーズ風に表現してみました・・・）

（※　チェッカーズ知らない人が
たくさんいます・・・きっと・・・）

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「ここまでおわったら、

ちょっとだけ、ペラペラ・・・・」

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翻訳しますと・・・

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「自分なりにガンバッタので

ポストイットノートを

少し下さい！」

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「じゃあ、５分だけだよ・・・」

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６歳のちびっ子は

ブレスレットを創作・・・

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ミケランジェロのように・・・

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その後・・・・

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算数の、残り１０問を

あっという間に解きました・・・

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本人曰く

「まったく眠くなくなった！」

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田中が見るに

６歳のちびっ子の計算能力が

段違いに上がっていました・・・

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脳を活性化させる手段は

人それぞれですね・・・・

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このブログをご覧頂いている

みなさんの脳の活性化作戦は

何ですか？
2011/11/10(木) 22:56

ホットケーキと石鹸







本日の中２

理科の授業では

最初に

「炭酸水素ナトリウムの熱分解」

を扱いました。

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ホットケーキの話や

石鹸の話をしました・・・

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生徒たちは

「へえー！」

「そうだったのか！」

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理科って

ホンットに面白い科目ですね！
2011/11/10(木) 22:55

新プラン　提案！






７日前の木曜日に

中２生に

「期末テストへの学習計画」を

立てさせました。

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きちんと、守れている生徒が

多かったです。

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さすが、

伸びゆく中２生たち！

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しかし、

ほんの一部ですが

ついつい、怠けてしまった

生徒もいました。

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そこで

「新プラン」を提案しました！

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田中式

「計画を守りきる秘策！」

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ここでは

長くなるので、書きませんが

効果てきめんです！

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中学生は、発展途上の

修行中の身です・・・・

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教師が

生徒に対して期待するような

理想的な行動は・・・

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現実には、していない場合が

多いのではないかと想像します・・・・

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だからといって

「指示を守りなさい」

などと、

叱るだけでは

良い解決策にならないものです・・・

（もちろん、たまには叱りますが・・・）

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生徒の立場に立って

生徒の現実に即して

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次々に魅力的な提案をし

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それに、生徒が乗ってくるように

するのも

教師の力量だと考えています・・・・

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さあ、期末テストまで

あと二週間余り！

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計画を守れている生徒は

その調子で！

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なし崩しだった生徒も

ラストチャンスと思って

ここから巻き返して！

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ひとりひとりが、

心の底から嬉しい結果を

手にして欲しいと

願っています！！！
2011/11/10(木) 22:53

そんな授業ありましたっけ？








帰り際

ひとりの中１生が

田中に教えてくれました・・・

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「学校で、保健の時間に

（反抗期って何？）

ていう授業があった」

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そんな授業ありましたっけ・・・？

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謎です・・・・

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田中は

反抗期の生徒を見ると

「ああ、自分もそうだったなあ。

懐かしいなあ。

その気持ち、わかるよ。」

と思います。

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反抗期は

人間の成長に必要なものです・・・

そして

時間が解決するものです・・・

長い目で、見ていれば

そのうち、反抗期を抜けていきます・・・

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岡崎進学ゼミナールに通う生徒たちにも

反抗期は、ありますが・・・

もともと、良い心のメンバーなので

なんということはありません・・・

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どちらかというと

多少の反抗期の様子が

微笑ましいぐらいです・・・

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しかし

学校全体となると

先生方も

大変なご苦労をされることかと

推察します・・・

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だから・・・

学校で「反抗期とは何か」という

授業ができたのかもしれません・・・

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それとも、

以前から、この授業があって、

田中がすっかり忘れているのでしょうか？

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みなさん、ありましたか？

「反抗期とは何か」という授業・・・・
2011/11/09(水) 22:25

火の玉カラー




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カワサキのオートバイに

「ゼファー」という

名前のものがあります。

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田中の友人が乗っていました・・・

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赤いペイントだったので、通称・・・

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「火の玉カラー」

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（友人は暴走族ではありません。

善良な一般市民です・・・

火の玉カラーは

人気の色だったのです・・・）

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中１は

もともといる、やる気ある生徒たちに

新入生の頑張りがプラスされて

クラス全体が「火の玉」となっています！

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数学反比例と

地理（中国）テストで

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新入生のダブル１００点を筆頭に

クラスの７１％がダブル９０点以上！

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中１は

子供から大人への過渡期です・・・

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誰もが通る反抗期に

ちょうど今、入っていたり・・・

これから入っていったり・・・

そんな時期です・・・

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しかし

ひとたび岡崎進学ゼミナールの

玄関から中に入れば

みんなのやる気がひとつになって

クラス全体が

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「火の球カラー」

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になります！
2011/11/09(水) 22:24
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