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プラス方向への連鎖反応



今日もまた

ひとりのヒーローに

インタビューしました


（テスト後のタイミングでは

毎日のように行われる

恒例行事です）



・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「君はなぜ

主要５教科中のうち

４教科において

過去最高の点数が

とれたのかな？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君はなぜ

過去最高の順位が

とれたのかな？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

君はなぜ

学年末テストに比べて

一気に

６０番も順位が上がったのかな？

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼は

「・・・・・・・・・・・・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

とっても照れていました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

周りにいた

集団授業コースに通う

他の生徒が参考になるような

成功の秘訣は

聴けませんでした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

しかし・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼のような

ヒーローの存在が

周りのみんなを

やる気にさせてくれるのです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

テストがあるたびに

新たなヒーロー

新たなヒロインが

生まれ続け

お互いに刺激し合って

伸びていくのです

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

素晴らしい生徒たちの


「プラス方向への連鎖反応」


です・・・・・・
2012/06/08(金) 22:33

「　♪　良い点とるよお　♪　」





ひとりの小５生に

田中が言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「今日の理科社会は

７月のテスト範囲の勉強だよ！」



（　※　小学校でテスト範囲が

事前に発表されているのです）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中はこう言いました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「　♪　さあ　♪

♪　良い点とろうね　♪　」

（リズミカルに上げ調子で）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そうしたら・・・

生徒が答えました

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「　♪　良い点とるよお　♪　」

（リズミカルに上げ調子で）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

小学生との学習は

楽しいです！
2012/06/08(金) 22:24

「すげー！」






ひとりの小学生が

東シナ海

を覚えていました。

地理です・・・・

・・・・・・・・・・・・・・

ただの暗記は

あまりおもしろくないですよね

・・・・・・・・・・・・・・

そこで田中は話しました

「東シナ海の秘密・・・」

・・・・・・・・・・・・・・・

そのとき

小５生はつぶやきました

・・・・・・・・・・・・・・・

「すげー！」

・・・・・・・・・・・・・・・

子供は好奇心旺盛ですね

教えがいがあります！
2012/06/08(金) 22:21
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