スポンサードリンク


この広告は一定期間更新がない場合に表示されます。
コンテンツの更新が行われると非表示に戻ります。
また、プレミアムユーザーになると常に非表示になります。

クラスの機運を創ってくれる生徒たち・・・







今日も

「個別学力トレーニングコース」

は

夕方５時から夜１０時まで

集中した空間でした・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

だらけた生徒が

いると

田中は、必ず、即解決します。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

叱るのか

褒めるのか

それは決まっていません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

年齢や

学年や

性格や

生徒のその日の感情によって

対応は様々です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「岡崎進学ゼミナールの玄関から

一歩中に入れば

そこは

集中して勉強をする場所である」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ということを

生徒全員が

「当然のこと」

として、認識したときに

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この塾は、生徒の学力アップのために

機能します・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

逆に、

「あそこに行っても、やる気が出ない。集中できない。」

ようならば

それは、生徒を伸ばせる塾ではないと思います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今日の

個別学力トレーニングコース。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

生徒

ひとりひとりの意識によって

良き心がけによって

クラスの機運を高く保つことが

できました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中が叱る必要は皆無でした。

生徒ひとりひとりが

クラスの機運を高く保ってくれました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中が褒める必要さえありませんでした。

彼ら彼女らは

自らの意志で、集中していました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

素晴らしい生徒たちが

目の前にいて

私は

本当に嬉しく思います！
2011/10/24(月) 22:52

縁を大切に・・・







１１月から

岡崎進学ゼミナールに

小６の我が子を入れたいという

お母さんが

３時頃、訪問されました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

先日

体験に来た、小６生の

お母さんです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


田中は

お母さんに、お会いするのがまだ、２回目です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

まだ、２回目ですが、

とっても

フレンドリーなお母さんで

長い間

顔見知りだったような気がしてきます・・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

お母さんと３０分ほど

お話をしました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

帰り際に

お母さんが、

「中２のお姉ちゃんも・・・」

と、おっしゃっいました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中は、お母さんにお伝えしました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「塾を間違うと、時間とお金の無駄ですから

慌てないほうが良いですよ。

この塾には合わないかもしれません。

合うかもしれません。それはわかりません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

また、お時間のあるときに

話を聴きに来たり

体験したりしてから、後日決定して下さい。」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて、

いつの日か

中２のお姉さんにも

会うことがあるかもしれません。

楽しみです・・・・。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今回、入る小６生も

本日来られたフレンドリーなお母さんも

多少なりとも

岡崎進学ゼミナールと田中に

縁があったのだと思います。


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

その縁を

大切にしていきたいと思った

１０月２４日（月曜日）でした・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

岡崎進学ゼミナールと田中を

選んでもらったからには、

数年後に、最高の笑顔で

生徒を卒業させてあげたいと

思います！
2011/10/24(月) 22:19

過去最高！







小６の

生徒が

教えてくれました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「僕は

先日のテストで、

過去最高のクラス内順位でした！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

レベルの高い集団の中で、

切磋琢磨している

彼です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

今年に入ってから、

テストがある度に

毎回のように

過去最高の自分を発見し続けて

いる彼です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

自分に、自信がついてきたようです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

態度、物腰からも

自信を感じるようになりました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

自信がつけばつくほど、

エネルギッシュな人間へと

着実に進化していきます・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

たかが勉強、されど勉強です・・・・
2011/10/24(月) 22:09

７日後に　海へ出よ！　真夜中のメール！




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

日曜日の朝（今です・・・）

忘れ物をしたので

岡崎進学ゼミナールに立ち寄りました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ひとりの生徒から

「真夜中のメール」が来ていました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


「期末で、成績を一気にあげます！

　　　　　　　　必ずやり遂げます！

　　　　　　　　　見ていて下さい！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

熱い気持ちが込められた「宣誓」でした・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中が推察するに

最近のブログ

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


「ゼミナール中３生！驚異的な成績上昇！」


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「これ以上ない、ベストを尽くした行動を伴った上で

　本当に悔しかった生徒ならば、、

　期末でブレイクスルーできる！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

を見て

熱い気持ちが、真夜中に、

こみあげてきたのだと思います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

嬉しいですね。

こんなに燃えている生徒が

いるのですから

私は、本当に幸せな塾教師です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒が、一気に成績を上げる確率は

限りなく１００％に近いと確信します。

（田中は、１００％とは、どんな場合も言いません）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

成功する生徒は

①日付を決めてゴールを設定

②日付を入れて、計画を立てる

③一切の言い訳を排除し、今すぐ実行する。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そんな生徒です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

失敗する生徒は

①いつかは
・・・と日程と到達すべきゴールをあいまいにする。

②日付のない、あいまいな計画を立てる
　　　　　　　　　　（立てない生徒さえいる）

③言い訳を無尽蔵に探し出して、実行が伴わない。
　　　　　　（明日からやろうと思っているだけ）
（言い訳は文化祭の練習が・・・・など無数に言える）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そんな生徒かなあと感じます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

冒頭のメールの人物は

期末で、飛躍的な上昇が

確定的であると言えます。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中が２０歳の頃

「サウス　ウインド」

という名前の

「ウインド　サーフィン専門店」

に遊びに行きました。

店長は「みちおさん」という人でした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

田中は、初めてウインド　サーフィンに出会った

その日

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「７日後に、石川県　能登半島の　増穂ヶ浦

で開催される

ウインド　サーフィンの大会に

エントリー」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

しました。

嘘ではありません。本当の話です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ウインド　サーフィンをやったことが

ある方なら、おわかりと思いますが

立てるようになるまでに、何時間もかかります。

左に曲がれるようになるのに、数日かかります。

右に曲がるのは、難しく、さらに時間がかかります。

（人によりますが、田中は運動神経が悪いので・・・・）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

２０歳の田中は

ウインド　サーフィン体験初日に

「７日後のレースにエントリー」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

実際には

７日後までには

思い通りに、右に曲がれるには至りませんでした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ターニングポイント

の、大きな、三角すいのような物体に

何度も激突。
（やわらかいので怪我はしません・・・）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「何時間かかったか、わからないぐらい」

悪戦苦闘・・・・・・・・・・

なんとか、浜辺に帰ってきました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

結果は

「Ｄ・Ｆ」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「Don't　・　Finish」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

規定時間を、大幅に超えて、

記録なしという意味です。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

浜辺に準備されていたという

お汁粉や

温かい鍋は

すでに影も形もありませんでした・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

でも、

それでも

レースをやり遂げた

達成感は、格別なものでした。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

途中で、大きく両手を振って（SOSのサイン）
　　　
　　　　救助されてしまおうかと、

　　　　　　　悩んだことも何度もありましたが・・・

　　　　　　　　　手を振らなくて良かっです・・・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

岡崎進学ゼミナールの中３生が

飛躍的に成績を上昇させることができるのは

入試という、期限が明確なゴールがあるからです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

中１　中２が、

ゼミナール中３生のような

驚異的な成績アップを目指すのであれば

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・




「７日後に海へ出よ！」




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

このメッセージを送ります。

（※　ホントに海に行けってことじゃないですよ・・・）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

不退転の決意で、期末テストに向けて

日付を明確に決めて

今すぐ、行動をしてもらいたいと思います！！！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

もし、これをマスターできたならば

期末テストは大成功！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして、勉強のことだけではなく

人生が変わると思います！
2011/10/23(日) 08:24

ブレイクスルーの瞬間







中間テストが終わって

こんな声を聴きました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

これ以上ないぐらいに

ベストを尽くしてガンバッタ！

なのに、ダメだった！

これ以上ないぐらいに

ベストを尽くしてガンバッタのに・・・・

悔しい！悔しい！悔しい！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

この生徒は

真のスタートラインに、

今、立ちました・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


「自分は、これ以上ないぐらいに

ベストを尽くしてガンバッタのに

ダメだったという

悔しい悔しい悔しい経験をした生徒は、

次に向かって

爆発的なエネルギーを

湧き起こすことができます・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして

その後、

「ブレイクスルーの瞬間」が

やってきます

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

来週、

とある、一人の

心の底から

悔しい思いをした生徒と田中で

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

徹底的に

話し合います・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

期末テストが終わったとき

この生徒の

ブレイクスルーの瞬間に

立ち会えるはずです！
2011/10/22(土) 22:34

先生！　僕・・・・







付属中　３年生のうちの、ひとりが

報告してくれました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「先生、僕、

学校の

二次関数総合テストで８１点がとれました！」

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

とても喜んでいました！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

岡崎進学ゼミナールに入塾した頃は

数学が、とても苦手だった生徒です。

しかも、

今回のテストはレベルの高い難問揃いの

「二次関数総合テスト」ですから

すごく嬉しかったのですね・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

付属中は、岡崎高校に

毎年、何十人も合格しています。

その強力なライバルたちに引けをとらない

素晴らしい結果でした！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

彼は

数学が得意になってきました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

そして、自分に自信が持ててきたようです！

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

「先生！僕、二次関数総合テストで８１点が取れました！」

と笑顔で報告してくれたとき、

私も、

彼と、同じぐらい嬉しかったです！

自分のことのように、喜びました！

生徒と教師は同志です！
2011/10/22(土) 22:12
スポンサードリンク


この広告は一定期間更新がない場合に表示されます。
コンテンツの更新が行われると非表示に戻ります。
また、プレミアムユーザーになると常に非表示になります。