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ブリザード

本日 午後の公開説明会に来られたお母さん「お二人」と、田中の3人で意気投合しました。

「先生、やっぱり、スキーには、ユーミンの

(サーフ天国 スキー天国)ですよね。」

「そうそう、あと、ユーミンの「ブリザード」もねー!」

まさに、「意気投合」です。 お母さん!気が合いますね!

お母さんはお二人とも

「私が、塾で教わりたいぐらい、授業がおもしろかった」

と言って下さいました。

ありがとうございます。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

新中1の男子2名は、

「スタートダッシュを決めて、笑顔の中1生に!」

なってほしいです。大きなエネルギーを秘めた、意欲ある二人でした。

[何事も、最初が一番肝心]です。

3月の授業では

「効率的な宿題のやり方」や

「部活との楽しい両立」について教えてあげようと思います。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

優しい素直な新中3の男子とあったかーい新中3の女子には

「真面目な二人の良さ、素直な心が、点数に結びつくように」

行動を改善しなければなりません。「改革」かもしれません。

見るからに良い人物です

一目でわかるぐらい性格が良い二人です。

しかし、勉強法の改善は急務です。  

3月からの授業で、この素敵な心を持つ二人を良い意味で

「改革」してあげようと思った、2月26日土曜日でした。


3月が楽しみです。
2011/02/26(土) 15:57
才気煥発・・・・・・午前中に説明を聴きに来た新中3男子は、まさに「才気煥発」なタイプでした。

『才能十分、少々努力不足。テスト前が勉強の中心で、しかも、一定の成果を出す。

だからこそ、反省心が足りず、行動を改善しにくい。そして周囲からは、「やればできる!」と言われる。』

これが才気煥発タイプの特徴かもしれません。 

才気煥発な生徒かどうかは、現状の学力、順位、点数を見ても、わかりません。

本人を見ればわかります。

今朝の新中3男子は明確に「才気煥発」タイプでした。

1年後、ともに「喜びの春」を笑顔で迎えることが楽しみです。
2011/02/26(土) 15:46
トライアングル、田中は小学校のとき、とっても好きでした。
あの音色
いつから聴いていないですかね?

トライアングル

トライは「3」をあらわし、角度が「アングル」

「3つ」の角度を持つから「トライアングル」

中学の数学の先生にならって

「へー?」って思ったものです。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

本日夜、かなり遅くなってからです。

「3人」のお母さんが次々に訪れられました。

「我が子をなんとか伸ばしてほしい」という新中3の子を持つ
お母さんが来訪

「岡崎高校に合格したいが、我が子に可能だろうか」という
お母さんが来訪

「入学を決めました!と新中3と新中1の子を持つ
お母さんが印鑑をお持ちになって来訪

そして、今また、一人ぼっちになって、このブログを書いています。 

今、流れているオルゴールの音色は、

「サザンオールスターズの TSUNAMI」です

そういえば、トライアングルってどことなく、オルゴールみたいな優しい音色だったような気がします。

「自由な学び舎」に通う小学生に借りて

トライアングルを鳴らしてみたい田中です。
2011/02/25(金) 21:26
「まったく 痛くない  注射針」 
を、つくりだした、町工場の親父さんがいるって、
本で見ました。岡野工業だったと思います。
社長の岡野さんいわく
『「どこの企業からも、それは不可能だ。できない」
と言われたら、その仕事を引き受けよう。』
カッコイイですね。
そうやって、できたのが
「まったく痛くない注射針」だそうです。

最近、岡崎進学ゼミナールの「個別学習カウンセリング」
は、90分ぐらいかかるのが普通になってきました。

今、帰っていった、優しい新中1男子と、そのお母さんには、
「聴くだけではなく、思わず熱く語り」
「生徒とがっちり握手」していました。
まだ、通ってもいない生徒と。しかも、入学も決まっていない生徒と。


「成績の上位中位下位にかかわらず、『自分をなんとかしたい!さらに良い方向に変えたい!」
という生徒が毎日やってきます。
「田中がやらずに、誰がやる!俺が伸ばす!」と、思わず熱くなってしまう今日この頃です。

サナル予備校理事長  直接の師匠である 
佐藤イサク氏が サナルを創ったころは、こんな気持ちだったのかなあと
しみじみ感じる2月25日金曜日です。
2011/02/25(金) 20:39
「あっ」という間に・・・・・・・
みなさんは、どんなときに「あっ」という間だと感じられますか?
今日は
小学生コース「自由な学び舎」に来てくれる、プリティガールのお母さんと
「どうやって、楽しく、明るく、かつしっかりと学力をつけましょうか?」
と、二人で、楽しく、相談会。
「あっ」という間に、時間が過ぎていきました。
気が付くと2時間近く話し込んでいました。
・・・・・・・・まだ30分ぐらいしかたっていないと思っていたんですけど・・・・・・・・
お母さんと子供の未来について、語り合うと、「あっ」という間に時が過ぎ去ります。
とっても楽しいです!
2011/02/25(金) 19:09
以前、「おかあさんってあったかい」というブログを書きました。
 
我が子を大切に思う気持ちで、いくつもの塾を回って探されている、優しいお母さんのことです。 

たった今、お電話がありました。

「我が子には、昨晩、こう言ったんですよ。
『お母さんは、岡崎進学ゼミナールが一番いいと思う。だから、もう、塾を探すのはやめたわ。あなたが、岡崎進学ゼミナールの
田中先生に会って、(ここに入る!)と決めたら、行きなさい。そうでなければ、もう、塾に行きなさいとは、お母さんは言わないわ。』
と・・・・・・・・・・・・・・・・・・。

一度お会いしたお母さんです。どんなお母さんか、はっきりと覚えています。どこの椅子にお座りになって、お子さんについて、何を話されたかもすべて覚えています。・・・・・・・・・・
我が子を大切に大切に思っているお母さんが、「岡崎進学ゼミナールと田中」に賭けて下さいました。・・・・・・・・・・・

お母さんの期待を裏切るわけには、絶対にいきません。
まずは「個別学習カウンセリング」にて、話を聴きます。

普通、個別面接には模擬授業は必要ありません。決して手を抜いているわけではなく、必要を感じないからです。
しかし、この子のタイプの場合ならば、たった一人ではありますが、授業やお話を、まるで30人全員がクラスにいるかのように全力でやってあげて、「よーし! この人となら頑張れる!」と心から思わせてあげたいと、すでに今からドキドキワクワクしています。

お母さんの「我が子を大切に大切に大切に思う気持ち」になんとしても応えます。
そうでなければ、この塾を創設した意味がないと思っています。

あの心あたたかいお母さんと、まだ見ぬ生徒と、一緒になって来春、「志望校合格」を喜びたいと思います。
2011/02/25(金) 14:00
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