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　「ウイルスに感染！」

パソコンが「ウイルスに感染」

とか、

「インフルエンザのウイルスに感染」

とか、言いますよね。

実は、算数、数学嫌いを養成する

「ウイルス」があります。

それは

小学５年生で習いはじめる

『割合』です。

多くの生徒が、

とりあえず、掛け算か割り算をして

機械的に答えを出して、一応点数を取ります。

根本理解せずに、テストの点だけ取って終えていきます。

小５の割合を根本理解していない子供は

例えテストの点数が高くても、100点満点でも、

小６でつまづき、中１でつまづき、中２でもつまずきます。

ドミノ倒しです。負の連鎖が始まります。

「割合」は算数、数学嫌いを養成するウイルスになり得るというのは

そういう意味です。
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今日の小学生「自由な学び舎」では

やる気と才能ある小学５年生の男子に

「割合　テッテイ特訓パート１」を行いました。

来週は「割合　テッテイ特訓パート２」です。

彼の中学生数学を確実に得意にさせたいと思います。

「小５のときに、割合テッテイ特訓をしてもらって本当に良かった」

と中学生になったときに、彼が思えるように心を込めて鍛えます。
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ただし、「テッテイ特訓」の途中、田中と一緒にクイズとパズルで

楽しんでいました。田中の指示により・・・・・・・・。

それは

一流のスポーツ先週が「休憩」を大事に考えていることと

同じです。必要なことです。
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来週も、小５のやる気と才能ある彼に「割合テッテイ特訓」と

クイズとパズルでエンジョイするのが

楽しみな田中です。
2011/03/07(月) 18:56

パンダを見に行こうよ！

日曜日の朝、「パンダを見に行こうよ！」と、

和歌山の「アドベンチャーワールド」に行くことに決まりました。

田中は、よく「思い立ったら吉日」とばかりに、即行動します。

しかし、いわゆるおっちょこちょいです。高速道路が予定通りには進まず、

「これでは、到着したら、あまり時間がないな」ということが判明しました。

よって、突然、目的地を変更し、「伊勢神宮」に参拝してきました。

伊勢神宮に隣接する「おかげ横丁」を歩いて、

「伊勢うどん」と「てこね寿司」と「焦がしルーレ」を食べ

なんとなく、お祭り気分にひたりつつ、心を込めて参拝してきました。

そして、今日になると、新１年生の「無料体験」をした生徒のお母さんから

「本人が入りたいと言っていますので、入塾をお願いします。まだ入れますか？」と電話がありました。

なんだか、神社に参拝するたびに、同志である、子供がひとりひとり加わっていきます。

・・よーし、毎日参拝するぞ！じゃなくって、・・

「日本一のプロフェッショナルコーチ」を目指して、

「授業の内容と、意識高揚のお話]を、今から練習します！！！

実を言うと、毎日、「あの授業のこの部分はダメだった。次は、こうやって挽回するぞ。」

と、反省が尽きない未熟者の田中です。

・・・・・で、パンダいつ見に行こうかな？・・・・・
2011/03/07(月) 15:43
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