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君は　どう思う?







はじめて夏期講座にやってきた

ひとりの生徒が

田中に質問しました・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・





「僕は　どうすれば良いですか?」




・・・・・・・・・・・・・・・・・



田中はこたえました・・・



・・・・・・・・・・・・・・・・・・




「君は　どう思う?

周りの人の様子を見て

自分で考えなさい・・・」




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・



田中は

ほとんどの場合

解決すべき問題を抱えている子供に対して




先回りして

教えることはしません


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


指示されなければ動けない子供が


そのまま大人になれば

成功できないのは

明白だからです・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


生徒が教師に・・・

子供が大人に・・・

指示を仰ぐのは





教師は答えを知っている

大人は答えを知っている




そういう前提があるからです




・・・・・・・・・・・・・・・・

しかしながら

我々大人は

２０３６年に

この世界がどうなっているのか?

これからの２０年間で世界がどう変化していくのか?

我々はどう対応しなければならないのか?

どんなスキルを手に入れなければならないのか?

正確に答えることはできません・・・





正確に答えることのできる人は

誰一人いないのではないでしょうか・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・


今から２０年前って・・・

１９９６年ですね・・・


・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

２０年前に

検索サイトの

グーグルは影も形もありません

存在していません

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さらに言えば

１０年前の

２００６年の段階ならば

グーグルという名前を知っている人は

いくらでもいたでしょうが・・・



今日

２０１６年のグーグルのような

世界を支配するほどの圧倒的な存在になることを

想像できた人はいったい何人いるのでしょうか・・・・








田中が小学生の頃に

ゲーム機以外の

コンピューターに興味関心を示すのは

ある意味では変わり者であって

決して称賛されるようなことではなかったと記憶しています・・・





「将来の夢はIT業界で成功することです」

と卒業作文に書いた小学生は

当時の日本には一人もいなかったかもしれませんね・・・




・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さて・・・

話を元に戻します・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

ゼミナールでは

適切なヒントを子供たちに与えながら

彼ら彼女らを導きます・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

先回りして

どんどん指示し

懇切丁寧に教え込むようなことはしません

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

だからこそ

ゼミナールは

ヒーローヒロイン養成機関なのです・・・

学校成績の話ではありません・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

世界のヒーロー

地球のヒロイン

養成機関です・・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

（※　追伸です

生徒の発達段階に応じて

教えたり教えなかったりするということであって



なんでもかんでも

生徒を突き放して

自ら考えさせるわけではありません



ケースバイケースです・・・






ただ・・・

優しくすることは多々ありますし

ほめて認めることも多々ありますし

生徒を楽しませようと日々創意工夫をしていますが・・・




甘やかすことはあり得ません・・・）

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・






2016/07/22(金) 07:27
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