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この、一か月間で、

各学前、それぞれに、新入学生がやってきました。

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中2にも、昨日2回目の生徒がいました。

もともといる、同じ中学の生徒は

とても心の良い人物ばかりです。

(他の中学の生徒も、全員、心が良いと思います・・・)

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ニューフェイスは、

数学を解いても

英語を解いても

社会を解いても

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「とにかく、速い」

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明らかに、才能がある人物です。


「才気煥発」な人物です。

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一般的に

成績が上がりにくいタイプの生徒は

何をやっても、

「ひとつひとつの行動が遅い」

ことが

共通の特徴として挙げられます。

(絶対とは言いませんが、そういう傾向があります。)

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しかし、ニューフェイスは

何をやっても速い!

明らかに、伸びゆく人物です。

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あとは

本人が「自助努力」を日々行えるか否かです。

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ニューフェイスの、この生徒にも

入塾を検討しているときに

「個別学習カウンセリング」で言いました。

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「この塾に入れば、成績を上げてくれるかな?

と思うなら、入塾するのは、やめたほうが良い。

そんな魔法のような塾は、どこにも存在しない。

変えられるのは、自分自身だけだ。

それを、納得し、行動するならば

この塾で飛躍的に伸びることが可能となるだろう・・・・・・・・」














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彼女(女子生徒です)は


決断しました。


自分自身の行動を変えるということを


だからこそ、


誇り高き岡崎進学ゼミナール生となったわけです。


これからが楽しみな生徒です!









2011/09/02(金) 13:48



6歳のちびっ子  

いつの間にか、

「授業態度・姿勢・やる気」

「漢字の読み書き」

「算数の足し算引き算」

すべてが成長してきました。

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一週間では、そんなに変わっているようには感じませんが

六か月前のことを思い出せば

別人のようです。

6歳のちびっ子は日々、成長しています。

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今でも、時折、「姿勢を正しなさい!」と、

厳しく注意することもありますが、

6歳のちびっ子は、そんなことではへこたれません。

3月に、はじめて叱ったときには、

次の授業に「いきたくない!」と言ったそうですが・・・・・・・・。


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今では、多少、注意しても、

すぐに元気はつらつで、勉強に取り組みます。

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人間的強さが育ってきました。


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そういえば、夏休みに

カエルを捕まえたそうです。


ベランダで、しばらく飼っていたようです。


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そのときに、6歳のちびっ子は、こう言いました。


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「ねえねえ、たなかせんせい

カエルのえさはね、

ちいさい虫なんだよ。

じゅくで、つかまえたら

パソコンのメールでおくってね!」


















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ユーモアのセンスも抜群な6歳のちびっ子でした。


(※ ユーモアだったのか、本気だったのかは、


本人のみぞ知るところですが・・・・・・・・)













2011/09/02(金) 13:30
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