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「中１の5月は社会と理科が大事！」





ＧＷの宿題を一年生に出しました。

一年生は

子どもから

お兄さんお姉さんへの過渡期です。

よって

「やるべきことはわかっているよな！」

という指導は

現段階では適切ではありません。

もう少し

丁寧な

道案内が必要です。
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よってＧＷの宿題も出しました。

英語は

ユニット２に関しての

単語・連語のまとめ

文法のまとめ

まとめテスト
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数学は

正の数・負の数

指数

四則

かっこ

分配法則

平均

以上すべての、練習問題とまとめテスト
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以上２点を指示しました。



次回の授業時に

恒例の

チェックテストを

実施します。


ここまで、完成すれば

一学期の中間テストの

英語と数学は

万全です。


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さて、

中１、一学期中間テストの

社会と、理科は

意外と中間テストの点数が取りにくい教科です

平均点が低いことが

よくあります。
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しかも

「とんでもない低い平均点」

であることも

中１の一学期中間テストでは

しばしばです。
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社会では過去に

平均点が３０点台だったということも

ありました。

もちろん、学校によりますが・・・。

平均点が

極端に低いということは

中１、一学期中間テストの

英語や数学では

ありえません。
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理科・社会の出来不出来が

中１の一学期中間テストの

順位に

大きな影響を及ぼすことが

多いと言えます。
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英語と数学を完成させた後、

５月には

中１を社会と理科で特訓します。

「社会理科特訓月間」は

もうすぐです。
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田中はもともと

社会と理科は大好きなので

12歳の中１生とともに

5月をエンジョイします！
2011/04/27(水) 22:39

ピュアなハートで




本日来ていた

小３の生徒は

割り算も

漢字も

県名暗記も

進歩していました。
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小３は

ハートが

ピュアですから

思ったことを何でも言います。
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小３の生徒いわく

「お母さんはすごい！

先週のボーナスチャレンジ（おもしろ問題です）

を１秒で解いた

お母さんは勘が鋭い！」
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「お姉ちゃんは

最近、勉強頑張っているよ。

『頑張るときは頑張る！』

そして

『ヒマなときも頑張る！』

お姉ちゃんは頑張ってるよ！」
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田中には

お姉ちゃんの顔が浮かびます。

教科書を見ないで

英語教科書本文丸暗記のために

ぶつぶつと呪文のように

英語をしゃべっている姿が。
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お姉ちゃんが

最近、どんどんわかるようになって

できるようになってきた

数学の問題に

意欲的に取り組んでいる姿が
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岡崎進学ゼミナールに通う生徒が

伝説のヒーロー

伝説のヒロインになるためには

ひとりひとりが

自分の意志で

田中が見ていないところで

「独自に努力を続けている」

ことが必要です。

岡崎進学ゼミナールの授業中に集中するのは

当然のことです。

しかし、それだけならば

平凡な成績アップに留まります。
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伝説のヒーロー

伝説のヒロインになるためには

ひとりひとりの

「セルフ・ヘルプ」「自助努力」が

必要不可決です。
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小３の生徒の

「ピュアなハートで」

「お姉ちゃんは頑張っている！」

と、感じていることは

とてもとても嬉しいことでした。
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さあ、

中間テストが迫ってくる中学生の

お姉ちゃん

過去最高の自助努力を

このＧＷに達成しよう！！！
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もしも

テスト前の

二週間に頑張る程度ならば

決して

伝説のヒーロー

伝説のヒロインにはなれない。

ましてや

７日前から頑張るなど

問題外。
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今回の

「お姉ちゃん」は

期待できます。

田中は期待しています。

お母さんも期待してくれています。

小学生の家族も期待しています。

そして

誰よりも

「お姉ちゃん本人」

が

誰よりも

誰よりも

誰よりも

『自分自身に期待』

しているはずです。
2011/04/27(水) 18:00
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