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とてもうれしく思った「今日の出来事」






今日も、

午後５時から

次々に

生徒がやってきました。

小４の生徒は、たくさん質問！

小５の生徒は、ほとんど全問正解を連発！

小６の生徒は、応用問題をわかるまで徹底的に！

中１・中２・中３の生徒は、時折、田中に質問しながら

「定期テスト対策」を、一心不乱に解き続けました！

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今日来た生徒は

ほとんどの生徒が

「個別　学力トレーニングコース」でした。

「たくさんの問題をスピーディーに解く」

ことを、実践。

確実に学力を高めて帰っていきました。
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ある生徒は

「電流、電圧は簡単だと思い込んでいたけれど

ハイレベルコースにチャレンジして、

はじめて、このままではいけない！

と思った。」

と言っていました。
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これこそが、テストで点数を取れる生徒の

言葉です。

テスト週間に入る前にして、

すでに

「数多くの問題を解く」ことができているから

こそ、出てくる言葉です。

「自らの弱点」を早期に明確化できた

からこそ、出てくる言葉です。

定期テスト本番が実に楽しみです。
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さて、

本日

ひとりの生徒が

「個別　学力トレーニング中に

頻繁に椅子を引いて」いました。

その理由は

「姿勢を正そうとしていたから」です。

本人が、気がついていたかどうかは

わかりませんが、

その姿を見て

田中は

「やる気があるな！」と

とてもうれしく思いました。

とてもとてもうれしく思いました。
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実は

前回の授業で

田中が心をこめて注意した生徒です。

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（相当にというか、強烈にというか・・・）

かなり厳しく、徹底的に注意した生徒なので

この土曜日　日曜日と

ずっと気になっていた生徒だからです。
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本人の心が前に向くと

自動的に

姿勢が良くなります。

それは

心をあらわしているのです。

つまり

「やる気があるぞ！」という心が

「椅子を引いて、姿勢を正そうとする」

行動につながっているのです。
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前回

厳しく注意した生徒だけに

今日は

何としても褒めたかった、認めたかった

５月１６日　月曜日だったのです。

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田中にとって

とてもとてもうれしい出来事
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それは、

とある、ひとりの生徒の

「椅子を引いて姿勢を正そうとする様子」

でした。
2011/05/16(月) 22:13
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